Управление учебным процессом ВУЗа (одним файлом) (06.10.2024) |
1. Управление учебным процессом ВУЗа |
2. Обзор функциональных возможностей | ||||||||||||
Учетно-аналитическая система управления учебным процессом ВУЗа предназначена для учета контингента абитуриентов, студентов, аспирантов, выпускников ВУЗа. В соответствии с этапами жизненного цикла учащегося в ВУЗе система разбита на четыре участка. Каждый из участков отвечает за сбор, хранение и анализ информации, характерной для соответствующего этапа. Пользователями системы могут быть разные категории работников ВУЗа:
За счет интеграции различных этапов жизненного цикла в одной системе обеспечивается возможность наглядного представления и анализа информации
Система позволяет, как просматривать информацию, собранную об одном учащемся, так и проводить анализ контингента ВУЗа в целом в разрезе:
Пользователи системы, наделенные соответствующими правами доступа, могут выгружать информацию в виде, пригодном для печати (MS Excel, MS Word), или в виде, пригодном для публикации в сети Internet (в виде HTML-документа). |
2.1. Участок "Абитуриент" |
Подсистема "Абитуриент" автоматизирует работу Приемной комиссии по планированию и проведению приемных кампаний в ВУЗ. В подсистеме ведутся справочники наборов по учебным годам, конкурсов на факультеты, вступительных испытаний по каждому из конкурсов, осуществляется планирование вступительных испытаний. Развитая форма регистрации абитуриентов, подающих заявление в Приемную комиссию, позволяет осуществлять автоматизированную регистрацию и формирование отчетных документов для абитуриентов (заявления, пропуска на вступительные испытания и проч.). В ходе регистрации происходит занесение информации о личных данных абитуриента, формируется график вступительных испытаний для каждого абитуриента, реализуется зачет результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Процедура регистрации обеспечивает быстроту, полноту и корректность ввода информации пользователем-регистратором, не имеющим специальной подготовки ни в сфере информационных технологий, ни в предметной области. За счет этого с использованием системы может быть организован процесс массовой регистрации абитуриентов одновременно несколькими регистраторами. Если когда-либо ранее абитуриент регистрировался в системе (поступал в предшествующие года, был студентом и проч.), то регистратор получит соответствующее сообщение. Ранее собранная информация о личных данных абитуриента будет доступна для использования, и ее не придется вводить вновь в ходе регистрации. За счет работы регистраторов в единой базе данных за динамикой и структурой конкурсов на факультеты и отделения в режиме реального времени могут наблюдать пользователи факультета, а также руководство ВУЗа. Собранная в ходе регистрации абитуриентов информация в последующем используется пользователями всех других участков системы. Функционал подсистемы "Абитуриент" позволяет пользователям планировать проведение вступительных испытаний на разных площадках, анализировать и публиковать их результаты. Поддерживаются процедуры случайной рассадки абитуриентов по аудиториям, автоматизированной проверки работ в случае проведения испытаний в виде тестов. На участке "Абитуриент" формируются отчеты по ежедневной динамике конкурсов на факультеты и отделения в соотнесении с контрольными цифрами приема, по результатам вступительных испытаний и проходным баллам, по ходу зачисления абитуриентов на факультеты и отделения, заключения договоров на обучение и другие. В подсистеме также может проводиться планирование и организация олимпиад для школьников или других испытаний, результаты которых абитуриенты могут зачесть в качестве результатов вступительных испытаний в ВУЗ. Реализован учет льгот, предоставляемых законодательством РФ и нормативными документами ВУЗа. В завершении приемной кампании пользователи участка "Абитуриент" выполняют действие "Зачислить" , в результате выполнения которого создаются записи о студентах соответствующего факультета, содержащие всю собранную об абитуриенте информацию. Эти записи сразу же становятся доступны пользователям участка "Студент" в соответствии с назначенными правами доступа. Прием студентов на первый уровень высшего образования (бакалавриат, подготовка специалистов) и в магистратуру реализованы отдельно в виде двух подсистем "Прием в бакалавриат" и "Прием в магистратуру" . |
2.2. Участок "Студент" |
Участок "Студент" автоматизирует различные виды работ со студентами, выполняемые работниками учебных частей факультетов и отделений ВУЗа. При использовании ВУЗом участка "Абитуриент" записи о студентах формируются при выполнении процедуры зачисления абитуриентов. Если участок "Абитуриент" не используется, записи о студентах могут создаваться пользователями участка "Студент" при помощи процедур добавления Пользователям факультета, а также другим пользователям, наделенным соответствующими правами, всегда доступен для просмотра и анализа актуальный список студентов факультета. При помощи базовых средств системы сами пользователи могут формировать оперативные отчеты по распределению студентов по курсам и группам, направлениям и специальностям, регионам и городам проживания, половозрастным характеристикам и проч. В подсистеме ведется учет, как личных данных студентов, так и их успеваемости. Планирование учебного процесса осуществляется на основе разработанных и утвержденных ВУЗом учебных планов. Учебные планы могут реализовываться как по семестрам, так и по модулям. В планировании может применяться система кредитов, совместимая с ECTS (Европейская система перевода кредитов). Для каждого студента на основе учебного плана курса или специализации может формироваться индивидуальный учебный план. За счет отражения учебного процесса всех факультетов ВУЗа в единой системе индивидуальный учебный план студента может включать дисциплины других факультетов, а также общевузовские дисциплины. По запланированным испытаниям рубежного контроля пользователи формируют ведомости, отрывные листы на пересдачи, протоколы госэкзаменов и защиты выпускных квалификационных работ и прочие необходимые в их текущей работе документы. Реализация шаблонов отчетов в единой системе позволяет обеспечить функциональное и стилевое единство документов ВУЗа и их соответствие утвержденным ВУЗом требованиям. Результаты испытаний студентов могут учитываться в различных шкалах: 10-балльной, 5-балльной, зачет/незачет. После ввода результатов испытаний можно проводить анализ успеваемости студентов как по курсам и группам, так и по отдельным дисциплинами плана: Для каждого студента в любой момент времени можно сформировать справку об успеваемости, отражающую результаты всех испытаний, сданных им в ВУЗе с начала обучения: В подсистеме "Студент" возможно формирование рейтингов студентов по утвержденным в ВУЗе правилам, в том числе и с использованием системы кредитов. Для учета операций по перемещению студентов (академические отпуска, отчисление, восстановление, переводы между факультетами, в другие ВУЗы и проч.) в подсистеме "Студент" разработаны специальные процедуры За счет того, что все перемещения происходят в единой системе, все личные данные и результаты, полученные студентами, могут быть использованы для зачета испытаний после выхода из академического отпуска, восстановления, перевода на другой факультет и проч. В системе формируются и учитываются документы государственного образца о высшем профессиональном образовании:
Формирование этих документов производится в соответствии с Инструкцией о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании... , утвержденной Приказом Минобрнауки России от 10.03.2005 №65. Отчетность может формироваться как по отдельным факультетам, так и по ВУЗу в целом. Разработанные в системе отчеты позволяют собирать информацию для ее дальнейшего занесения в аккредитационный модуль Национального аккредитационного агентства, в отчетную форму 3НК, а также использовать для целей прочей внутривузовской и внешней отчетности. |
2.3. Участок "Аспирант" |
На участке "Аспирант" реализовано две подсистемы: Прием в аспирантуру и Обучение в аспирантуре. На участке "Прием в аспирантуру" формируются справочные данные о конкурсах на научные специальности и специализации в каждом учебном году. Для каждой научной специальности (специализации) заносятся контрольные цифры приема аспирантов на различные формы обучения (очную, заочную, соискательство). Регистрация поступающих в аспирантуру осуществляется при помощи развитой формы регистрации, которая позволяет вводить как личные данные поступающего, так и информацию о выбранной им научной специальности, кафедре ВУЗа, о ранее сданных кандидатских экзаменах. Ранее сданные поступающим кандидатские экзамены могут использоваться для зачета вступительных испытаний в аспирантуру. Процедура регистрации обеспечивает полноту и корректность вводимой пользователем информации, за счет чего регистрация поступающих может вестись одновременно несколькими регистраторами, не имеющими специальной подготовки. Если поступающий ранее регистрировался на любом из участков системы (был абитуриентом, студентом, регистрировался как выпускник и проч.), то его личные данные будут использованы в процедуре регистрации. Регистратору не придется вводить данные вновь, но он сможет изменить их в случае необходимости. В ходе регистрации в системе формируются записи о поступающих, содержащие всю введенную регистратором информацию. Также при регистрации формируется перечень вступительных испытаний поступающего и кандидатских экзаменов, которые он должен сдать в ходе обучения в аспирантуре. По итогам вступительных испытаний пользователи выполняют процедуру "Зачислить", в результате чего формируются записи об аспирантах со всех собранной ранее информацией. Учет и анализ контингента аспирантов может вестись как по отдельным формам обучения (очная, заочная, соискательство), так и всего контингента в целом. Учет аспирантов ведется в четкой привязке к классификаторам отраслей науки и научных специальностей, кафедр и факультетов ВУЗа. Ведется учет научных руководителей аспирантов, их ученых степеней и званий. За счет развитого базового функционала системы пользователи могут самостоятельно формировать аналитические отчеты по распределению контингента аспирантов по факультетам и кафедрам, научным специальностям. Также может проводиться анализ численности кандидатов и докторов наук, руководящих аспирантами. Планирование учебной работы аспирантов проводится на основе индивидуальных планов подготовки аспирантов, содержащих контрольные этапы и сроки их прохождения. В ходе учебного процесса пользователями заносится информация об утверждении тем работ и научных руководителей, прохождении аспирантами контрольных этапов обучения, сдаче кандидатских экзаменов, результатов предзащит. На участке "Аспирант" также возможно формирование отчетов по контингенту аспирантов для внутривузовских или внешних целей. В системе ведется справочник преподавателей кафедр ВУЗа, включающий учет должностей, ученых степеней и званий преподавателей. Пользователи участка "Аспирант" в ходе планирования вступительных испытаний и кандидатских экзаменов формируют комиссии из состава преподавателей, заведенных в справочник. Благодаря наличию структурированной информации об учебных степенях и званиях преподавателей средствами системы автоматически формируются ведомости и протоколы вступительных испытаний и кандидатских экзаменов. После занесения оценок, полученных аспирантами за кандидатские экзамены, для каждого из них средствами системы формируются удостоверения о сдаче кандидатских экзаменов по Форме 2.2. |
2.4. Участок "Выпускник" |
Участок "Выпускник" предназначен для работы и информацией о выпускниках ВУЗа. Записи о выпускниках формируются при выполнении пользователями подсистемы "Студент" процедуры "Выпустить" для студента бакалавриата, студента-специалиста или студента магистратуры. При этом пользователям участка "Выпускник" становится доступна вся информация, собранная за время поступления и обучения студента, в соответствии с установленными правами доступа. Также записи о выпускниках могут формироваться пользователями участка "Выпускник". В отличие от других участков системы на участке "Выпускник" большее внимание уделяется работе менее структурированной информацией, а именно:
Отдельно ведется учет информации о карьере выпускников. Для каждого из мест работы выпускника заносится информация о размере компании, сфере ее деятельности, занимаемой выпускником должности и характере выполняемой работы. Накапливание информации об учащемся на участке "Выпускник" может начинаться и до выпуска студента из ВУЗа. В этом случае запись о выпускнике должна быть создана самими пользователями участка "Выпускник", а при выполнении процедуры выпуска пользователем факультета эта запись будет дополнена данными о выпуске. |
3. Преимущества системы |
Система управления учебным процессом ВУЗа реализована на платформе "Мельница данных". Основным преимуществом прикладных решений, разработанных на этой платформе, является то, что вместе с прикладной системой поставляется и инструментарий ее сопровождения. Специалисты ВУЗа, обладающие знаниями предметной области, но не являющиеся профессиональными разработчиками, смогут настраивать интерфейсы пользователей, шаблоны отчетов, управлять правами доступа пользователей, расширять функционал системы без обращения к разработчикам. Конечные пользователи системы получат следующие преимущества от ее использования:
|
4. Технологические особенности | ||||||||||||
Система управления учебным процессом ВУЗа разработана на платформе "Мельница данных", разработанной и сопровождаемой компанией "Мельница технологий". Благодаря возможностям платформы прикладное решение "Управление учебным процессом" может использовать один из трех серверов БД:
Выбор сервера может быть обусловлен IT-политикой ВУЗа, числом потенциальных пользователей системы, численностью учитываемого контингента учащихся. Системные средства платформы "Мельница данных" позволяют осуществить быстрый и безболезненный перевод системы, наполненной данными, с одного сервера БД на другой. Выбор, приобретение, установка и конфигурирование программного обеспечения СУБД на сервере и рабочих местах пользователей должно быть произведено до начала установки системы. В состав поставки прикладного решения наряду с основным приложением Обозреватель данных , используемым пользователями, входят и средства сопровождения. Поставляемые компоненты платформы "Мельница данных":
Благодаря наличию развитых средств обслуживания системы ее сопровождение и развитие может вестись силами специалистов предметной области (IT-специалистов ВУЗа, аналитиков или специалистов по внедрению обслуживающей организации и т.п.) без привлечения организации-разработчика программного продукта. Таким образом, технологические особенности обуславливают более низкую стоимость владения системой по сравнению с другими программными продуктами. |
5. Установка системы |
Установка системы состоит из трех этапов:
Подробно все эти этапы описаны в Руководстве администратора , поставляемом вместе с платформой "Мельница данных". Установка программного обеспечения СУБД Установка программного обеспечения платформы "Мельница данных" |
6. Руководство пользователя Обозревателя данных |
Обозреватель данных (Data Browser) - приложение из состава поставки Платформы "Мельница Данных". Приложение Обозреватель Данных (Data Browser) является основным приложением, посредством которого осуществляется доступ конечных пользователей к функциональности системы. |
6.1. Запуск Обозревателя данных | ||
После Установки системы при помощи инсталлятора на Вашем компьютере будут созданы ярлыки приложений, входящих в состав Платформы "Мельница данных". Для начала работы необходимо запустить исполняемый файл "Обозреватель данных" ("DataBrowser.exe"). Это можно сделать посредством ярлыка, создаваемого инсталлятором Системы (см. рисунок выше) или через меню "ПУСК" ("START"): При его запуске отобразится окно входа в систему: Для запуска системы необходимо заполнить поля формы входа в систему, после чего нажать кнопку "ОК" или клавишу "Enter" на клавиатуре. Если система ранее запускалась на Вашем локальном компьютере, то поля формы (за исключением поля "Пароль" ) будут заполнены данными, введенными в прошлый раз. Если система на компьютере запускается впервые, то при открытии формы ее поля будут пустыми. Для заполнения полей формы необходимо знать, на каком типе сервера БД работает система, имя базы данных, с которой предстоит работать, имя пользователя и пароль. Если Вы не располагаете такой информацией, узнайте ее у администратора системы.
|
6.1.1. Способы подключения к системе |
Платформа "Мельница данных" позволяет работать с приложениями посредством приложения Обозреватель данных в двух основных режимах:
Принципы работы с приложением Обозреватель данных при любом из двух способов подключения не отличаются. Подключение по локальной сети Подключение по локальной сети используется в тех случаях, когда клиентское рабочее место пользователя, работающего с системой, расположено в той же локальной сети, что и сервер БД системы, и может взаимодействовать с ним по протоколу tcp-ip. Для данного способа подключения обязательным условием является наличие стабильного устойчивого канала связи между рабочим местом пользователя и сервером БД. Удаленное подключение Приложение Обозреватель данных поддерживает удаленный способ подключения к СУБД, на которой функционирует система. Удаленное подключение осуществляется посредством сервера приложений DataMill ApplicationServer. В этом случае взаимодействие приложения Обозреватель данных, работающего на локальной машине пользователя, с Сервером приложений осуществляется по протоколу http. Такой способ подключения позволяет взаимодействовать с системой по латентному каналу связи. |
6.1.2. Использование доверенного доступа |
При удаленном способе подключения к системе возможно использование доверенного доступа. В данном режиме авторизация пользователя выполняется посредством Службы активных каталогов (Active Directory). При этом обязательным условием является совпадение логина пользователя в системе Active Directory с именем пользователя в системе. При использовании доверенной авторизации пользователь может не вводить в форму входа в систему свои логин и пароль - будет использована информация о пользователе, которая была введена при входе пользователя в домен. Авторизация пройдет успешно в случае, если в системе в таблице пользователей будет найден пользователь с переданным именем, и если по данным системы пользователю не запрещен доступ. Права, предоставляемые пользователю, будут определены по данным системы таким же образом, как это выполняется при обычном режиме авторизации - по вхождению пользователя в Роли и Профили, наложенным Запретам, установленным Настройкам. |
6.2. Консоль управления |
При запуске Обозревателя данных после прохождения авторизации будет выведена Консоль управления.
Консоль управления используется для удобного переключения между формами прикладного решения. а также для вызова отчетов. Состав пунктов консоли управления устанавливается разработчиком решения при создании. Список пунктов может иметь иерархическую структуру. Пункты отображаемые с подчеркиванием представляют собой формы, которые доступны для текущего Пользователя. Пункты списка, имеющие вложенные (дочерние элементы), можно развернуть/свернуть щелчком мыши. В правой части экрана расположено информационное окно, в котором при наведении курсора мыши на пункт списка отображается краткая информация о функционале, доступном при выборе данного пункта. В правом нижнем углу расположены чек-боксы (флажки): - Не показывать это окно при входе в систему - при установке этого признака, после запуска Обозревателя данных Консоль управления не будет показана Пользователю. Будет открыта форма с таблицами данных, установленная по умолчанию как начальная. - Открывать формы после закрытия этого окна - при закрытии данного окна при помощи стандартной кнопки Windows будет открыта форма с таблицами данных, установленная по умолчанию как начальная. Возможна ситуация, когда консоль управления после авторизации Пользователя показана не будет. Это обусловлено настройками Системы при создании прикладного решения. |
6.3. Элементы пользовательского интерфейса |
После выбора одной из форм в Консоли управления на экране отобразится окно формы: В заголовке главного окна системы отображается имя запущенного приложения (Обозреватель данных), имя текущего пользователя (sysdba) и имя базы данных (C:\vuzdemo\vuz_demo.fdb). Интерфейс состоит из трех основных элементов:
|
6.4. Работа с Инспектором объектов |
6.4.1. Отображение свойств Инспектором объектов |
Инспектор объектов предназначен для просмотра и редактирования свойств одного или нескольких объектов, выбранных в активной таблице данных. Инспектор объектов имеет две колонки. В левой колонке отображаются наименования свойств, в правой колонке отображаются значения свойств. Набор отображаемых свойств и их значений зависит от того, сколько объектов каких типов выбрано в текущей таблице данных (подробнее о выборе объектов см. Выбор объектов в таблице данных). Свойства выбранных объектов отображаются Инспектором объектов по следующим правилам:
В таблице выбран один объект: Для выбранного объекта в Инспекторе Объектов отображены свойства: На рисунке представлен пример таблицы данных, отображающей направления и специальности ВУЗа. В таблице данных выделен один объект, соответствующий направлению "Математика". При этом Инспектор объектов отображает все свойства данного объекта. Выбрано два объекта: На рисунке в той же таблице данных выбрано два объекта: направления: "Математика" и "Прикладная математика и информатика". При этом в Инспекторе объектов отображаются только те свойства, которые являются общими для выделенных объектов. Значения свойств "Входит в раздел", "Является специальностью", "Реализуется " и "Вес" для выбранных объектов одинаковы, поэтому их значения отображены в правой колонке Инспектора объектов. Значения остальных свойств для данных объектов различны, поэтому для этих свойств отображаются пустые значения. Если изменить одно из свойств в Инспекторе объектов, то новое значение будет установлено как для направления "Математика", так и для направления "Прикладная математика и информатика". Порядок отображения свойств в Инспекторе объектов устанавливается разработчиком прикладной системы. Также разработчиком прикладной системы может быть установлено отнесение свойств к категориям. В этом случае свойства могут отображаться сгруппированными по категориям. Слева от наименования каждой категории будет отображен значок или . Нажатием мышью на значок свойства, входящие в категорию, можно свернуть, нажатием на значок их можно снова отобразить. На рисунке представлен пример отображения Инспектором объектов свойств объекта, соответствующего дисциплине учебного плана студентов. Свойства, отнесенные к категориям "Учебный план", "Дисциплина", "Запись утвержденного РУП" и "Формы текущего контроля", свернуты. Свойства, отнесенные к категориям "Число часов", "Аудиторные часы по модулям" и "Аудиторные часы по семестрам" раскрыты. В связи с тем, что выбор свойств объектов для отображения, получение и сравнение их значений происходит по специальному алгоритму, в случае одновременного выбора большого числа объектов скорость работы Инспектора объектов может снижаться. Если на вычисление значения общего свойства группы объектов требуется значительное время, то такое свойство может отображаться как свойство с отложенным вычислением. Для такого свойства в правой колонке вместо значения может отображаться строка (...). При активизации этого свойства справа отобразится кнопка со знаком вопроса . Если нажать на эту кнопку, то значение свойства будет определено и отображено. |
6.4.2. Управление положением Инспектора объектов на экране и порядком отображения свойств |
Инспектор объектов отображается в отдельном окне. Это окно можно перетаскивать по экрану за заголовок, изменять его размеры стандартным для операционной системы Windows образом. На панели инструментов всегда присутствует иконка Инспектора объектов, при нажатии которой можно отобразить окно Инспектора (если оно не видимо) и сделать его активным: Также окно Инспектора объектов вызывается по нажатию клавиши F11. При нажатии правой кнопки мыши в левом столбце Инспектора объектов или в свободном нижнем поле доступно контекстное меню Инспектора объектов. При помощи действий, расположенных в этом меню можно управлять режимом работы окна Инспектора и порядком отображения свойств. Выбор одного из пунктов контекстного меню переводит Инспектор объектов в новый режим работы. После этого рядом с пунктом меню отображается галочка или точка . При повторном выборе помеченного пункта меню соответствующий режим работы отменяется и отметка снимается. Доступные пункты контекстного меню позволяют устанавливать следующие режимы работы Инспектора объектов.
|
6.4.3. Редактирование значений свойств при помощи Инспектора объектов | ||
При помощи Инспектора объектов удобно изменять значения свойств одного или одновременно нескольких выбранных объектов (о выборе объектов см. раздел Выбор объектов в таблице данных). Одно из свойств, отображаемых в Инспекторе объектов, всегда является активным. Активное значение выделяется в Инспекторе объектов рамкой, его значение отображается в режиме редактирования. Отображение свойств в режиме редактирования и способы изменения значений свойств аналогичны редактированию данных в таблице данных (см. раздел Редактирование данных в таблице). Отличие работы Инспектора объектов заключается в том, что с его помощью можно изменять значение свойства сразу нескольких выбранных объектов. Пример одновременного изменения свойств нескольких объектов с помощью Инспектора объектов:
|
6.5. Работа с формами и таблицами данных | ||||||
Для отображения записей об учитываемых в системе объектах используются формы с расположенными на них таблицами данных. Каждая форма представляет собой отдельное окно с заголовком, на котором отображается ее наименование. Также, если Вы работаете с настройками, ограничивающими доступ к данным Системы, в заголовке окна формы будут также указаны наименования и значения заданных настроек.
Переключение между доступными Вам формами можно несколькими способами: 1. Через Консоль управления При работе в любой форме Системы всегда существует возможность быстрого перехода в консоль управления. Для этого на Панели инструментов предусмотрена соответствующая иконка: Иконка для перехода в Консоль управления всегда расположена первой (слева) на Панели инструментов. Название иконки может быть другим. Оно задается при разработке Системы. Из Консоли управления возможен переход в любую из доступных Пользователю форм. 2. Через Панель инструментов На панели инструментов отображаются все иконки доступных Пользователю форм. Переход осуществляется по нажатию на соответствующую иконку формы. Для пролистывания иконок форм в панели инструментов используются стрелки на правом и левом краях панели инструментов. 3. В каскадном режиме Окна форм могут располагаться в каскадном режиме:
В этом случае, перейти к другой форме можно простым нажатием левой кнопки мыши на соответствующее окно нужной формы. В каждый момент времени активной является одна из форм (или ни одной). Окно формы можно "перетаскивать" (здесь и далее "перетащить" объект означает подвести к нему указатель мыши, нажать левую кнопку, удерживая кнопку переместить объект на новое место, после чего отпустить кнопку мыши) по экрану удерживая за заголовок, изменять его размеры, минимизировать, восстановить, раскрывать на весь экран или закрывать. Эти действия осуществляются стандартным для среды Windows образом. При закрытии формы соответствующая ей иконка на панели инструментов будет отображена неактивной. При щелчке мышью по такой иконке форма откроется, и иконка станет активной. Таблицы данных в форме расположены на закладках с заголовками, соответствующими наименованиям таблиц данных. Например, на первом рисунке активна форма "Студенты - учеба". В этой форме на первом уровне расположены таблицы данных "Студенты-специалисты", "Студенты магистратуры" и "Рубежный контроль по периодам". Активной в настоящее время является таблица данных "Студенты-специалисты". Таблицы данных могут располагаться на нескольких уровнях.
Одна форма может содержать достаточно большое количество таблиц данных. Не все заголовки таблиц могут умещаться в пределах одного экрана. Если один или несколько заголовков таблиц не уместились, то на правом краю области заголовков таблиц будет показана стрелка , указывающая, что на этой форме есть еще таблицы. Для того, чтобы скрытые таблицы были отражены в форме, необходимо нажать мышью на эту стрелку. При этом первые заголовки таблиц сместятся влево и будут скрыты. В этом случае слева также будет отображена стрелка , по нажатию на которую можно будет отобразить скрытые заголовки таблиц. |
6.5.1. Подчиненные таблицы данных. Взаимное расположение главной и подчиненных таблиц |
Таблицы данных могут иметь подчиненные таблицы. Подчиненные таблицы по умолчанию отображаются в нижней части главной таблицы. Набор записей, отображаемых в подчиненной таблице, зависит от того, какие записи выбраны в главной таблице. Например, на рисунке в главной таблице "Факультеты и отделения" выбран факультет менеджмента Новосибирского филиала. При этом в подчиненной таблице "Кафедры факультета" отображаются только те кафедры, которые принадлежат данному факультету. Подчиненные таблицы могут располагаться на отдельных вкладках (см. рисунок выше). Также возможно горизонтальное отображение одновременно нескольких подчиненных таблиц:
Изменять соотношение размера главной и подчиненных таблиц можно путем перетаскивания горизонтального разделителя мышью. Для этого необходимо подвести указатель мыши к границе раздела зон главной и подчиненных таблиц и когда курсор примет форму горизонтального разделителя () перетащить разделитель выше или ниже. Также можно изменять ширину подчиненных таблиц в режиме горизонтального отображения. Для этого нужно подвести указатель мыши к вертикальной границе между таблицами и когда указатель примет форму вертикального разделителя (), перетащить разделитель вправо или влево. Для удобства работы с главной таблицей при отображении подчиненных таблиц на закладках занимаемая ими область также может быть минимизирована. Для этого необходимо подвести курсор к наименованию любой подчиненной таблицы и выполнить двойной щелчок мышью. На рисунке ниже показана форма с первого рисунка статьи с минимизированной зоной подчиненных таблиц: Восстановить отображение подчиненных таблиц можно при помощи двойного щелчка мышью на заголовке подчиненной таблицы. |
6.5.2. Отображение учитываемых объектов в таблице данных |
Таблица данных имеет строки и колонки. Строки таблицы (или записи) соответствуют учитываемым объектам. Колонки таблицы соответствуют свойствам объектов.
На рисунке представлен макет таблицы данных, в которой отображаются объекты, соответствующие наименованиям учебных заведений. Таблица данных имеет наименование "Школы и СУЗы", которое отображается на соответствующей закладке (1). Таблица содержит большое количество строк (2), соответствующих наименованиям учебных заведений. Выделенной в настоящее время является третья строка. Таблица имеет три колонки, соответствующие дополнительным свойствам учебных заведений. Каждая колонка имеет заголовок (4), содержащий наименование свойства. Активной в настоящее время является первая колонка, ее заголовок окрашен в более темный цвет чем другие. Активным элементом данных (3) является ячейка, расположенная в первой строке в первом столбце, ее цвет по сравнению с остальными ячейками записи более светлый. На рисунке активная строка и активный элемент данных выделяются оттенками синего цвета. Цвета, применяемые для выделения элементов данных, зависят от локальных настроек операционной системы Windows (стилей) на компьютере пользователя. Под заголовком каждой колонки расположена строка фильтра (5). При помощи ввода в этой строке условия отбора или выбора значений из выпадающего списка можно осуществлять фильтрацию отображаемых в таблице данных. Каждый ввод условий фильтрации данных необходимо подтверждать нажатием кнопки "Enter". Если отображаемые данные не помещаются в окно по ширине, то активной становится горизонтальная полоса прокрутки (7). С ее помощью можно пролистывать колонки таблицы вправо и влево. Если данные не помещаются в окно по вертикали, то активной становится вертикальная полоса прокрутки (8). С ее помощью можно пролистывать записи об объектах вверх и вниз. При щелчке правой кнопкой мыши на полосе прокрутки (если она активна) доступны действия по быстрой прокрутке содержимого таблицы. При щелчке правой кнопкой мыши в области таблицы данных отображается контекстное меню. Контекстное меню отображает список действий, доступных над объектами, отображаемыми в таблице данных. Вызываемые действия выполняются для тех объектов, которые являются выделенными в таблице данных. Если ни одного объекта не выделено, некоторые действия контекстного меню могут быть недоступны. Набор действий, отображаемых в контекстном меню различен в разных таблицах данных. Пункты контекстного меню могут, в свою очередь, иметь подпункты. |
6.5.2.1. Иерархические таблицы данных | ||
Если отображаемые в таблице данные имеют иерархическую структуру (т.е. присутствует "вхождение" одних объектов в другие), то в таблице данных объекты могут отображаться в виде "дерева". На рисунке представлена таблица данных, отображающая периоды обучения студентов. Эти данные имеют иерархическую структуру, которая отражает вхождение учебных модулей в состав семестров, а семестров в состав учебных годов. В первой колонке иерархической таблицы данных слева от элементов данных, имеющих подчиненные элементы, отображаются значки или . При щелчке мышью по значку отображаются подчиненные объекты. Значок при этом превращается в значок . При щелчке мышью по значку подчиненные объекты скрываются и значок превращается в . На рисунке для объектов "2011/2012 учебный год" и его подчиненных объектов "I семестр" и "II семестр" подчиненные объекты отображены. Щелчком по значку подчиненные объекты можно скрыть. При горизонтальном пролистывании таблицы данных вправо или влево "дерево" объектов всегда отображается слева от самого левого столбца. Особенности добавления объектов в иерархических таблицах: Для добавления объектов в таблицы используются соответствующие пункты контекстного меню. При добавлении необходимо обращать внимание на то, какой объект выбран на данный момент. Для добавления объекта, который должен стать подчиненным по отношению к одному из существующих, нужно сначала выбрать в таблице существующий родительский объект, затем вызвать действие "Добавить". Выбранный перед добавлением объект будет подставлен в поле "Родитель" или "Входит в...". Для добавления независимого объекта на первый уровень иерархии выбор объекта перед вызовом действия добавления непринципиален. В отображенной форме задания параметров добавления нужно очистить поле "Родитель" или "Входит в...".
Подменю "Дерево". В контекстном меню при работе с иерархическими таблицами может быть доступно подменю "Дерево", которое позволяет управлять отображением объектов, организованных в многоуровневую иерархию. Пункты подменю "Дерево": - Развернуть все - отображает все независимые и подчиненные объекты всех уровней иерархии таблицы. - Свернуть все - отображает только независимые объекты верхнего уровня иерархии. - Развернуть от выбранного - при выборе одного из объектов в таблице данных будут показаны все его подчиненные объекты (если имеются). - Свернуть к выбранному - при выборе одного из объектов в таблице данных будут скрыты все его подчиненные объекты (если имеются). - Свернуть к этому уровню - при выборе одного из объектов в таблице данных для всех объектов такого же уровня будут скрыты все их подчиненные объекты (если имеются). - Выделить дочерние - при выборе одного из объектов в таблице данных будут отмечены как выбранные все его подчиненные объекты. |
6.5.3. Выбор объектов в таблице данных | ||
Выбор одного объекта в таблице данных может осуществляться либо щелчком мышью в соответствующей строке, либо при помощи стрелок ("вверх" и "вниз") на клавиатуре. Выбор активной колонки и активного элемента данных также может производиться щелчком мышью или при помощи стрелок ("вправо" и "влево") на клавиатуре. На этом рисунке: - выбранный объект. - выбранный элемент данных. В таблице данных можно также осуществлять произвольный выбор нескольких объектов путем установки флажка (чек-бокса) в строке, отображающей объект. Установка или снятие флажка (чек-бокса) производится при помощи щелчка мышью или нажатия клавиши "Пробел". Установленный флажок (чек-бокс) отображается в виде При выборе нескольких объектов в главной таблице в подчиненной таблице будут отображены записи, соответствующие подчиненным объектам, отобранным для ВСЕХ объектов, выбранных в главной таблице.
На рисунке представлена таблица данных "Абитуриенты бакалавриата", имеющая ряд подчиненных таблиц. На рисунке открыта подчиненная таблица "Родственники и контактные лица". В таблице данных "Абитуриенты бакалавриата" путем установки флажка произвольным образом выбраны три абитуриента с фамилиями Захарова, Карташова и Караваева. При этом в подчиненной таблице "Родственники и контактные лица" отображены данные всех родственников всех троих учащихся. При выборе объектов путем простановки флажков необходимо осуществлять щелчок мышью именно на флажке. Если выполнить щелчок мышью в любой другом месте записи, ранее установленные флажки будут сняты, и выбранной станет одна эта запись. Для быстроты и удобства выбора объектов доступны дополнительные возможности:
При выборе объектов изменяется информация, отображаемая Инспектором объектов. Если выбран один объект, то Инспектор объектов отображает и позволяет редактировать все доступные пользователю свойства этого объекта. Если выбрано несколько объектов, отображение и редактирование свойств Инспектором объектов происходит по правилам, описанным в разделе Инспектор объектов. При выполнении действий над объектами выбранное действие будет выполнено для всех выбранных объектов. Если выполнение действия требует задания параметров (отображается форма ввода параметров), то заданные в форме значения параметров будут применены для всех выбранных ранее объектов. Если не выбрано ни одного объекта, некоторые действия могут быть недоступны.
|
6.5.4. Изменение порядка отображения колонок |
Порядок отображения колонок может быть изменен путем "перетаскивания" их заголовков. Для того чтобы переместить колонку правее или левее, подведите указатель мыши к заголовку колонки, нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее, перетащите заголовок колонки вправо или влево. После того, как Вы отпустите кнопку мыши, порядок отображения колонок изменится. На рисунке изображено перетаскивание заголовка колонки "Фамилия" в таблице данных "Абитуриенты бакалавриата". После того, как кнопка мыши будет отпущена, колонка "Фамилия" станет четвертой слева и будет расположена после колонки "Отчество". |
6.5.5. Сортировка данных в таблицах |
Отображаемые в таблице данные могут быть отсортированы по возрастанию или по убыванию значений свойств, отображаемых в одной или нескольких колонках. Для сортировки данных по одной колонке необходимо выполнить щелчок мышью на ее заголовке. Данные будут отсортированы по возрастанию значения в этой колонке. Если щелкнуть мышью по заголовку колонки еще раз, то данные будут отсортированы по убыванию значения в этой колонке. В заголовке колонки появится стрелочка, отображающая порядок сортировки (направленная вверх в случае сортировки по возрастанию и вниз в случае сортировки по убыванию). Если выполнить щелчок мышью по заголовку другой колонки, то данные будут отсортированы по значению в новой колонке, при этом заданная ранее сортировка будет отменена. На рисунке данные в таблице данных Все степени и квалификации отсортированы по значению в колонке "Наименование" по возрастанию (по алфавиту). В заголовке колонки "Наименование" отображается направленная вверх стрелочка. Для сортировки данных по значениям в нескольких колонках необходимо выполнить щелчок мышью на заголовке первой колонки, затем, удерживая клавишу Ctrl , выполнить щелчок по заголовку второй колонки и т.д. При этом в заголовках колонок будут отображаться стрелочки, соответствующие направлению сортировки и цифры, соответствующие порядку колонок в сортировке. На рисунке представлен пример сортировки данных таблицы данных "Все степени и квалификации" по наименованию (по возрастанию), затем по коду (по возрастанию). В заголовках колонок отображены соответствующие стрелочки с цифрами 1 и 2. В иерархических таблицах данные сортируются в пределах каждого уровня иерархии. На рисунке данные в иерархической таблице данных "Направления и специальности" отсортированы по колонке "Наименование" по возрастанию. В контекстном меню большинства форм с расположенными на них таблицами данных в пункте "Колонка" контекстного меню предусмотрены подпункты: - Сортировка по этой колонке - действие аналогичное нажатию на заголовок колонки. Данные будут отсортированы по возрастанию значения в этой колонке. - Снять сортировку по этой колонке - при заданной ранее сортировке по нескольким колонкам убирает сортировку по активной колонке. - Очистить сортировку - очищает все сортировки по всем колонкам. |
6.5.6. Фильтрация данных в таблицах | ||||||||||||||||
Фильтрация данных (отображение только тех данных, которые удовлетворяют некоторому условию) осуществляется по значениям, отображаемым в колонках, при помощи строки фильтра. Строка фильтра расположена ниже заголовков колонок. Фильтрация данных может осуществляться двумя способами:
При нажатии кнопки в строке фильтра отображается выпадающий список значений, которые могут быть выбраны. Перечень отображаемых значений зависит от типа данных, отображаемых в колонке. В первой строке списка расположен пункт "(Все)". При выборе этого пункта фильтрация данных по этой колонке не осуществляется. При выборе одного из доступных значений в таблице данных будут отображены только те объекты, для которых значение свойства, отображаемого в данной колонке, равно выбранному. Также в выпадающем списке значений можно выбрать несколько значений отметив соответствующие им флажки (чек-боксы). После осуществления фильтрации в строке фильтра будет отображено выбранное значение. При этом строка фильтра будет окрашена в розовый цвет. Выбор значений можно осуществить в нескольких колонках. В этом случае условия отбора по каждой колонке будут объединены логическим "И". На рисунке показано, как осуществить фильтрацию данных по значению "2008" в колонке "Набор". После выполнения фильтрации эта таблица данных будет выглядеть следующим образом: В таблице данных на рисунке отображены записи только об участниках олимпиад, которые принимали участие в олимпиадах 2008 года набора. Значение "2008" отображено в строке фильтра в колонке "Набор". Пример фильтра по нескольким годам набора: На рисунке установлен фильтр по годам набора. В таблице отображены объекты с 2006 и 2009 годами набора. Для фильтрации данных по более сложному условию можно воспользоваться вторым способом - записью условия фильтрации в строке фильтра. Условие фильтрации записывается по следующим правилам:
После ввода в строке фильтра требуемого условия необходимо нажать клавишу Enter. В таблице данных "Участники олимпиад школьников" на рисунке отобраны только те записи, для которых верно следующее: год набора - 2008; только мужского пола; фамилии участников начинаются с "Б"; при этом регистрационные номера участников больше "9" и меньше "27". Сделать заключение о том, что отображаемые в таблице данные отфильтрованы, можно по наличию в строке фильтра записи отличной от "(Все)", а также по тому, что строка фильтра окрашена в розовый цвет. Снять фильтрацию данных по конкретной колонке можно одним из двух способов:
Для снятия всех фильтров со всех колонок нужно воспользоваться действием контекстного меню "Колонка" - "Очистить фильтры". |
6.5.7. Редактирование данных в таблице |
В таблице данных можно редактировать значения свойств объектов. Для того чтобы изменить отображаемое в таблице данных значение, необходимо выделить требуемый элемент данных щелчком мыши или клавишами со стрелками на клавиатуре, после чего перевести элемент данных в режим редактирования. Это можно сделать одним из двух способов:
После перевода элемента данных в режим редактирования отображаемый в нем текст будет выделен. Текст может быть отображен на белом, зеленом или на сером фоне. Справа от текста могут появиться кнопки. На рисунке элемент данных в третьей сверху строке в третьей колонке (текст "Кузнецова Наталья Олеговна 1988-11-12") переведен в режим редактирования. Отображение элемента данных в режиме редактирования зависит от типа отображаемого свойства, доступности свойства для изменения и допустимости установленного значения.
|
6.5.8. Выполнение действий над объектами | ||||
Все действия, которые могут быть произведены над объектами, могут быть выполнены одним из трех способов:
При помощи действий производится добавление, удаление объектов, запуск различных процедур, выполняемых над данными, формирование отчетов.
Перечень всех действий, доступных в текущей таблице данных расположен в контекстном меню, которое отображается при нажатии правой кнопки мыши в зоне таблицы данных. Некоторые из действий выполняются для выбранных объектов (одного или нескольких), например, действие "Удалить". Для выполнения некоторых действий выбор конкретного объекта не нужен, например, для действия "Добавить". Выбор действия в контекстном меню может производиться как при помощи мыши, так и при помощи стрелок на клавиатуре. Если для действия установлены "горячие клавиши", то их обозначения можно будет увидеть в правой части пункта контекстного меню. Действия могут вызываться как при нажатии одной клавиши, так и при помощи сочетания клавиш. В некоторых пунктах контекстного меню может быть расположена стрелка . При выборе такого пункта никакого действия не выполняется, а открывается " подменю ", содержащее другие действия. На рисунке изображено контекстное меню, отображающее все действия, доступные над объектом, соответствующим иностранному студенту Бейлю Брауну. Действиям "Добавить студента-кандидата", "Удалить" и "Обновить" соответствуют "горячие клавиши". Пункты меню "Колонка", "Выбранные записи" имеют подменю. На рисунке открыто подменю пункта "Выбранные записи". Для некоторых действий могут быть установлены изображения-иконки. В этом случае иконки отображаются на панели инструментов (подробнее в разделе Работа с панелью инструментов). Если выполнение процедуры или отчета требует задания параметров, то при вызове действия отобразится форма задания параметров. Для выполнения действия необходимо заполнить поля формы и нажать кнопку OK (подробнее в разделе Работа с формой задания параметров). Пример формы ввода параметров:
Перед выполнением некоторых действий может быть отображено предупреждение. Например, перед удалением объекта может отображаться следующее окно: Если в таком окне нажать кнопку Да, то действие будет выполнено. Если нажать кнопку Нет, то действие будет отменено. |
6.5.9. Работа с панелью инструментов |
На панели инструментов отображаются иконки, соответствующие доступным пользователю действиям и формам. Иконки могут иметь подписи, соответствующие наименованием действий или форм. Вызов действий или переключение между активными формами осуществляется при помощи щелчка мышью на одной из иконок. Если иконок много и они не помещаются на панели инструментов по ширине, то слева или справа отображаются кнопки прокрутки. Для прокрутки содержимого панели инструментов достаточно подвести указатель мыши к кнопке прокрутки. На рисунке представлен пример панели инструментов. Иконки с подписями, "Удалить...", "Колонка", "Выбранные записи", "Обновить" соответствуют доступным в текущей таблице данных действиям. Иконки с надписями "Управление учебным процессом ВУЗа", "Системная форма" и "Абитуриенты бакалавриата" соответствуют доступным пользователю формам. Справа от иконки "Абитуриенты бакалавриата" расположена кнопка прокрутки (выделена на рисунке красным). Подведя указатель мыши к этой кнопке, можно увидеть иконки, расположенные правее и не поместившиеся на панели инструментов. Некоторые кнопки панели инструментов могут иметь выпадающие кнопки. Выпадающие кнопки соответствуют пунктам подменю контекстного меню. Справа от кнопок, имеющих выпадающие кнопки, расположена направленная вниз стрелочка. Если нажать мышью на эту стрелочку, то отобразится панель с выпадающими кнопками. На рисунке кнопки "Колонка" и "Выбранные записи" имеют выпадающие кнопки. Как и в контекстном меню, на панели инструментов некоторые кнопки могут быть недоступны. Доступность кнопки зависит от того, какие объекты в настоящий момент выделены, и от применимости действия к выделенным объектам. |
6.5.10. Стандартные действия, доступные в любых таблицах данных |
Ряд стандартных действий, доступных объектов любого типа, может быть вызван из любой таблицы данных. Разработчиком конкретной прикладной системы некоторые из перечисленных в данном разделе действий могут быть скрыты. Также перечень доступных стандартных действий зависит от прав доступа конкретного пользователя. В следующих разделах описаны все стандартные действия, реализованные средствами платформы: |
6.5.10.1. Копирование и вставка объектов | ||||||||||
В некоторых случаях объекты, отображаемые в таблице данных, можно копировать и вставлять. Вставлять объекты можно как в ту же таблицу данных, из которой они были скопированы, так и в другую таблицу данных, отображающую объекты того же типа. Для этого необходимо выполнить следующие действия:
При копировании и вставке происходит создание копии объекта. При этом, если объект имеет подчиненные объекты, они также будут скопированы, и станут подчиненными новому объекту. Все свойства нового объекта, кроме свойства "Имя" (или замещающего его свойства), будут такими же, как у первичного объекта. Свойство "Имя" будет равно строке, составленной из слова "Копия " и имени первичного объекта. После вставки объекта значение свойства "Имя" можно изменить. В случае, если свойство "Имя" может формироваться пользователем явно, то после вставки оно будет сформировано как строка вида: "Копия" + "имя исходного объекта"
Если свойство "Имя" формируется автоматически по определенному алгоритму на основании значений других свойств, то при вставке будет выполнена попытка выполнить данный алгоритм. Если вставка выполняется в ту же таблицу данных, может произойти ошибка дублирования.
При этом копирование сработает нормально, например, при переносе подчиненных объектов от одного главного объекта к другому.
Действия "Копировать" и "Вставить" имеют соответствующие иконки на панели инструментов: Кроме копирования объектов внутри или между таблицами данных предусмотрена возможность копирования объектов в другие приложения, имеющие поля для ввода текстовой информации. Такими приложениями могут являться, например: Microsoft Excel, Microsoft Word, NotePad ("Блокнот") и другие. Для копирования объекта во внешние приложения необходимо:
|
6.5.10.2. Подменю "Колонка" - работа с колонкой |
Действия, доступные в подменю " Колонка " в контекстном меню или на панели инструментов могут быть применены к колонкам любой таблицы данных. Доступность тех или иных действий над колонкой зависит от типа данных, отображаемых в колонке, и от того, какие действия над колонкой уже совершены (например, нельзя вычислить сумму значений строкового типа, или нельзя очистить группировку, если данные не сгруппированы). Действия, доступные в подменю "Колонка": |
6.5.10.2.1. Фиксация колонок | ||
Для удобства работы с данными в Системе предусмотрена возможность фиксации (закрепления) одной или нескольких колонок в таблице. Данный функционал используется когда необходимо чтобы одна или несколько колонок не были скрыты с формы при горизонтальной прокрутке колонок. Все зафиксированные колонки автоматически переносятся в левую часть формы и отделяются от остальных вертикальной чертой-разделителем более темного цвета чем остальные разделители.
Для того чтобы зафиксировать колонку, необходимо выбрать ее нажатием на ее заголовок или люой из ее объектов и воспользоваться подпунктом контекстного меню Колонка -> Зафиксировать эту колонку . Можно зафиксировать несколько колонок, последовательно выполнив для каждой из них действия описанные выше. Для снятия фиксации колонок необходимо воспользоваться подпунктом контекстного меню Колонка -> Снять фиксацию колонок . Это действие приведет к отмене фиксации ВСЕХ колонок. |
6.5.10.2.2. Скрытие и отображение колонок |
Для удобства пользователя при просмотре данных любая из видимых в таблице колонок может быть скрыта. Для этого необходимо выделить любой элемент данных в колонке, щелчком правой кнопкой мыши открыть контекстное меню и в нем в подменю "Колонка" выбрать действие "Скрыть эту колонку". На рисунке показано как скрыть колонку "Краткое наименование" в таблице данных "Группы стран". Описанным выше образом можно скрыть любое число колонок таблицы данных кроме последней. Если в таблице данных осталась одна колонка, то действие "Скрыть эту колонку" будет недоступно. Для отображения скрытых ранее колонок таблицы данных необходимо воспользоваться действием "Показать скрытые колонки" в подменю "Колонка" контекстного меню. (На рис. действие располагается ниже действия "Скрыть эту колонку"). Если ни одной колонки таблицы данных не скрыто, то действие "Показать скрытые колонки" будет недоступно. Действия, расположенные в подменю "Колонка" доступны также на панели инструментов. |
6.5.10.2.3. Отображение итоговых значений (агрегатов) по колонкам |
По любой из колонок таблицы данных может быть рассчитано и отображено итоговое значение (агрегат). В зависимости от типа, отображаемого в колонке свойства могут быть вычислены следующие агрегаты:
Для отображения агрегата по одной из колонок необходимо выделить элемент данных в этой колонке, при помощи щелчка правой кнопкой мыши отобразить контекстное меню и в нем в подменю "Колонка" выбрать действие, соответствующее нужному агрегату. После выполнения этого действия таблица данных будет выглядеть следующим образом: На рисунке в нижней части таблицы данных отображена строка на светло-желтом фоне, в которой в колонке "Фамилия" показано общее количество записей об участниках олимпиад, отображаемых в таблице. Агрегат может быть вычислен и показан по любой из колонок. Если данные в таблице отфильтрованы, то агрегат будет рассчитан только по тем записям, которые отобраны по условию фильтрации. Если данные в таблице сгруппированы, то агрегаты будут рассчитаны как для всех отображаемых в таблице данных, так и отдельно для каждой группы. На рисунке данные ВУЗах сгруппированы по региону. Количество записей о ВУЗах отображено как для каждого региона (в строках на бледно-желтом фоне), так и для всех ВУЗов в целом (в строке на ярко-желтом фоне внизу таблицы). Если свернуть группы, то можно просматривать только итоговые значения агрегатов для групп и для всех объектов в целом. Агрегаты при этом будут видны только в случае, если они отображаются правее надписи с именем и значением параметра группировки. |
6.5.10.2.4. Сортировка |
Подробно про сортировку написано в разделе Сортировка данных в таблицах |
6.5.10.2.5. Группировка данных в таблицах |
Данные в таблице данных могут быть сгруппированы по значениям свойств, отображаемым в одной или в нескольких колонках. Для осуществления группировки по значению в одной из колонок необходимо выделить любой элемент данных в этой колонке. Затем щелчком правой кнопки мыши открыть контекстное меню и в нем в подменю "Колонка" выбрать действие "Группировать по этой колонке". На рисунке показано, как при помощи действия в контекстном меню осуществляется группировка данных в таблице данных "ВУЗы" по значению в колонке "Регион". При отображении данных в сгруппированном виде для каждой группы будет отображен заголовок на более темном фоне. В заголовке группы будут отображены наименование и значение свойства, по которому осуществлена группировка, а слева от наименования будет расположен значок или . При нажатии на значок можно скрывать объекты группы (для группы будет отображен только ее заголовок). Значок при этом изменится на . При нажатии на значок объекты, входящие в группу, будут снова отображены. На рисунке данные в таблице данных "ВУЗы" сгруппированы по значению в колонке "Регион". Группы объектов, соответствующие регионам Алтайский край, Архангельская область, Белгородская область, Волгоградская область, Воронежская область раскрыты. Группы, соответствующие регионам Абхазия, Владимирская область, Вологодская область свернуты. Данные могут группироваться и по нескольким колонкам. Для этого необходимо повторить описанные выше действия для всех колонок, которые должны быть включены в группировку. На рисунке представлен пример группировки данных, отображаемых в таблице данных "ВУЗы" по колонкам "Регион" и "Является государственным ОУ". Для снятия группировки и отображения данных в стандартном виде необходимо воспользоваться действием "Очистить группировку", которое также доступно в контекстном меню в подменю "Колонка" (на рисунке расположено в выпадающем меню ниже действия "Группировать по этой колонке"). Действия, расположенные в подменю "Колонка", доступны также на панели инструментов. |
6.5.10.3. Подменю "Выбранные" - работа с выбранными объектами |
Действия, доступные в подменю " Выбранные " позволяют быстро отбирать и снимать отбор с объектов, а также устанавливать режим отображения в таблице данных только тех объектов, которые помечены как выбранные. Иконка "Выбранные" на панели инструментов имеет выпадающие кнопки: Назначение этих действий описано в разделе Выбор объектов в таблице данных. |
6.5.10.4. Перенос в Excel |
Данные, отображаемые в любой из таблиц данных, могут быть перенесены в MS Excel. При этом в MS Excel будут сохранены все настройки отображения данных (сортировка по одной или нескольким колонкам, группировка, отображение итоговых значений). Действие " Перенести в Excel " может быть вызвано из контекстного меню или при помощи иконки на панели инструментов. С данными, перенесенными в MS Excel, далее могут производиться любые манипуляции средствами этого приложения. Если в таблице много записей, то перенос данных в Excel может занять некоторое время. Если это время превышает 10 сек., то отобразится окно, сообщающая, что система находится в работе. В этом окне будет отображен индикатор процесса переноса данных: Действие "Перенос в Excel" имеет соответствующую иконку на панели инструментов: |
6.5.10.5. Обновление данных таблицы |
После выполнения действий над различными объектами, хранящимися в системе, их новое состояние может сразу не отобразиться в таблице данных. Для того чтобы получить из базы данных последние актуальные данные необходимо воспользоваться действием " Обновить ", которое доступно в контекстном меню, при помощи иконки на панели инструментов, а также может быть доступно при нажатии клавиши F5. Действие "Обновить" имеет соответствующую иконку на панели инструментов: |
6.5.10.6. Дополнительные действия, доступные в иерархических таблицах данных |
В иерархических таблицах данных дополнительно доступны действия, позволяющие управлять раскрытием и свертыванием элементов иерархии. Эти действия расположены в подменю " Дерево " контекстного меню. Или на панели инструментов: При помощи этих действий можно управлять отображением дерева иерархически организованных объектов следующим образом:
|
6.6. Работа с формой задания параметров |
Форма задания параметров используется для организации диалога с пользователем по заданию параметров, необходимых для выполнения метода или формирования отчета. Форма задания параметров открывается при вызове действия, для выполнения которого необходимо задать параметры. Форма задания параметров представляет собой форму, содержащую поля различного вида. В правом нижнем углу формы расположены кнопки ОК и Отмена . Слева или сверху от каждого поля расположено его наименование. Наименование поля отражает, какие данные должны быть в него введены. Поля формы объединяются в группы. Группы полей могут располагаться в столбцах или на закладках. На рисунке выше поля формы расположены на пяти закладках. Если поля расположены на закладках, то в верхней части формы отображаются заголовки закладок с их наименованиями. Порядок отображения полей на форме, а также способ их отображения (в столбцах или на закладках) задается разработчиком прикладной системы. Переход от одного поля к другому может осуществляться либо щелчком мышью на новом поле, либо при помощи клавиши Tab на клавиатуре. Переключаться между закладками можно путем нажатия мышью на их заголовок. Для выполнения действия, требующего задания параметров, необходимо заполнить все обязательные поля формы. После установления допустимых значений все поля формы должны приобрести белый фон. При этом условии кнопка OK станет доступной. После нажатия кнопки OK будет выполнен вызываемый метод или сформирован отчет. Если Вы хотите отменить выполнение действия, нажмите кнопку Отмена . Поля формы могут иметь белый, зеленый или серый фон, а также могут иметь различный внешний вид. Цвет фона зависит от доступности для изменения и допустимости введенного в поле значения. Внешний вид поля зависит от типа данных, которые должны быть в него введены. Возможны следующие варианты внешнего вида полей и способ установления в них значений:
При работе с формой задания параметров рекомендуется устанавливать в полях значения в порядке их следования на форме. Разработчиком прикладной системы может быть установлена зависимость между значениями полей. В этом случае при изменении значения в одном из полей, в других полях значения также могут автоматически измениться. Допустимость значений в одних полях может зависеть от того, какие значения установлены в других полях. Также необходимо помнить о том, что кнопка ОК на форме задания параметров станет доступной только тогда, когда во всех полях будут установлены допустимые значения. |
6.7. Формирование отчетов | ||
В решениях Платформы "Мельница Данных" поддерживается большое количество форматов формирования отчетов. Для вывода и печати сформированных отчетов используются внешние приложения, такие как Microsoft Excel, Microsoft Word, Acrobat Reader, интернет-браузеры и другие. Формирование отчетов, выгружаемых во внешнее приложение, происходит при помощи вызова действий в таблицах данных. При вызове отчета на выполнение может отобразиться форма задания параметров отчета. Поля этой формы необходимо заполнить, после чего нажать кнопку ОК (подробнее о работе с формой задания параметров см. раздел Работа с формой задания параметров). Для того чтобы отчет был отображен, необходимо, чтобы на рабочем месте пользователя было установлено соответствующее приложение. Так, если вызывается действие для формирования отчета, использующее: - Формат Adobe PDF - должно быть установлено приложение Acrobat Reader ( Ссылка для скачивания ). - Формат HTML - для отображения используется интернет-браузер, установленный в операционной системе как используемый по умолчанию (например, Internet Explorer ). При запуске отчета на выполнение происходит запуск внешнего приложения, создание формы отчета, в которую передаются данные, хранящиеся в базе данных. Созданная форма может содержать данные, диаграммы, интерактивные элементы управления, и проч. Далее средствами внешнего приложения над отчетами могут осуществляться любые доступные действия для вывода на печать документов и стандартных форм отчетности. Шаблоны отчетов создаются разработчиками прикладной системы. Полученный в результате формирования отчета файл может далее использоваться для дальнейшей работы с данными, может быть распечатан, сохранен, отправлен по электронной почте и т.п. На панели инструментов могут располагаться иконки действий для формирования отчетов. Обычно изображения на иконках прямо указывают на то, в каком приложении будет открыт сформированный отчет. Например:
Проблемы формирования отчетов: При возникновении ошибок во время формирования отчета в первую очередь необходимо проверить разрешено ли в Вашей Системе использование соответствующих механизмов. Для различных внешних приложений используются различные механизмы: Для Microsoft Excel и Word-отчетов должно быть разрешено выполнение Microsoft Visual Basic Project . Для HTML и XSLT-отчетов в браузере должно быть разрешено выполнение JavaScript . Для PDF-отчетов должна быть разрешена работа VBScript. |
6.7.1. Настройка разрешений для Excel и Word-отчетов |
Для Microsoft Excel и Word-отчетов должно быть разрешено выполнение Microsoft Visual Basic Project. Для разрешения необходимо выполнить следующие шаги (пример для Microsoft Office 2003): 1. В Microsoft Excel или Word в меню Сервис перейдите в меню Макрос и выберите действие Безопасность. 2. В диалоговом окне Безопасность перейдите на вкладку Надежные издатели. 3. Установите флажок Доверять доступ к Visual Basic Project. 4. Нажмите "Ок" Для разрешения необходимо выполнить следующие шаги (пример для Microsoft Office 2007): 1. Нажать на логотип Microsoft Office в левом верхнем углу. В открывшемся меню нажать на кнопку "Параметры Excel". 2. В открывшемся окне в колонке слева выбрать пункт "Центр управления безопасностью", справа нажать кнопку "Параметры центра управления безопасностью". 3. В открывшемся окне слева выбрать пункт "Параметры макросов", справа проставить отметки напротив пунктов "Включить все макросы" и "Доверять доступ к объектной модели проектов VBA". 4. Последовательно нажимая кнопки "ОК" вернуться на рабочий лист Excel. |
6.7.2. Настройка разрешений для HTML и XSLT-отчетов |
Для HTML и XSLT-отчетов в браузере должно быть разрешено выполнение JavaScript. Ниже приведены инструкции, позволяющие разрешить выполнение JavaScript в следующих наиболее распространённых браузерах: Internet Explorer 1. Выберите пункт меню Сервис/Свойства обозревателя. 2. В открывшемся диалоговом окне выберите вкладку "Безопасность". 3. В группе "Уровень безопасности для этой зоны" нажмите кнопку "Другой..." 4. В открывшемся диалоговом окне в списке "Параметры" найдите пункт "Сценарии/Активные сценарии". 5. Выберите опцию "Разрешить". 6. Нажмите кнопку "ОК". 7. Ответьте "Да" на вопрос "Вы действительно хотите изменить настройку для этой зоны?". 8. Нажмите кнопку "ОК" в диалоговом окне "Свойства обозревателя". 9. Нажмите клавишу F5, чтобы перезагрузить текущую страницу. FireFox 1. Выберите пункт меню "Инструменты/Настройки...". 2. В открывшемся диалоговом окне выберите вкладку "Содержимое". 3. Включите флаг "Использовать JavaScript". 4. Нажмите кнопку "ОК". 5. Нажмите клавишу F5, чтобы перезагрузить текущую страницу. Google Chrome 1. Нажмите на панели инструментов кнопку в правом верхнем углу. 2. Выберите в меню пункт "Настройки". 3. Нажмите на ссылку "Показать дополнительные настройки". 4. Нажмите на кнопку "Настройки контента", находящуюся в разделе "Личные данные". 5. Выберите раздел "JavaScript". 6. Выберите опцию "Разрешить всем сайтам использовать JavaScript (рекомендуется)". 7. Нажмите кнопку "Ок". 8. Закройте вкладку с настройками. 9. Нажмите клавишу F5, чтобы перезагрузить текущую страницу. |
6.7.3. Настройка разрешений для PDF-отчетов |
Для PDF-отчетов должна быть разрешена работа VBSCript. Для того чтобы разрешить работу необходимо выполнить следующие действия (пример для Windows XP): 1. Запустить командную строку Windows. Для этого в меню "Пуск" выбрать пункт "Выполнить" 2. В открывшемся окне набрать с клавиатуры "cmd" (без кавычек), нажать Enter. 3. В открывшемся окне ввести "cd %windir%\system32" (без кавычек), нажать Enter 4. В том же окне ввести "regsvr32 vbscript.dll" (без кавычек), нажать Enter 5. Необходимая для работы библиотека будет зарегистрирована в Системе. 6. Нажмите кнопку "ОК". |
7. Начало работы | ||
После выполнения установки доступ к системе может быть осуществлен только одним пользователем - администратором БД с логином и паролем, заданным по умолчанию для выбранной СУБД. До начала использования системы необходимо создать пользователя, который будет бизнес-администратором системы, и включить его в соответствующую роль. Этот пользователь сможет инициализировать, а в дальнейшем поддерживать общие для ВУЗа справочники системы: информацию о ВУЗе, структуре факультетов и отделений ВУЗа, графике учебного процесса и проч., изменять настройки системы. Создание новых пользователей системы, включение их в группы и назначение им прав доступа подробно описано в Руководстве администратора. Другие роли пользователей, реализованные в системе, описаны в руководствах по соответствующим участкам. Пользователь бизнес-администратор должен запустить приложение "Обозреватель данных". При запуске отобразится окно входа в систему: В этом окне нужно выбрать используемый сервер БД, указать базу данных (формат имени базы данных зависит от используемой СУБД), ввести логин и пароль После успешного входа в систему отобразиться окно, называемое Консоль управления. Эта консоль позволяет переходить между различными разделами системы и формами доступа к данным. В Консоли управления нужно раскрыть раздел Общевузовские ресурсы и в нем выбрать форму Общие справочники. После выполнения этого действия откроется форма Общие справочники. На первом уровне этой формы расположены вкладки таблиц данных, соответствующих общевузовским справочникам системы. Перед началом работы пользователей ряд справочников должен быть заполнен данными. Остальные справочники могут либо пополняться бизнес-администратором по мере востребования, либо будут заполняться в ходе работы пользователей. Начальная инициализация требуется для следующих справочников:
Остальные справочники могут заполняться пользователями отдельных участков системы по мере востребования в их работе. Работа со справочниками системы подробно описана в разделе Работа с общевузовскими справочниками. |
8. Общие принципы учета контингента учащихся | ||||||
Учет контингента учащихся ВУЗа организован таким образом, что информация об одном человеке, независящая от того, на каком этапе обучения он находится, хранится один раз. Для обозначения человека (физического лица) в системе используется термин УЧАЩИЙСЯ . Это означает, что одному человеку (учащемуся) в системе всегда соответствует одна запись. Свойства, относящиеся к категории личных данных (подробнее см. Что относится к личным данным? ), хранятся один раз как свойства записи об учащемся. Также записи об учащемся принадлежат подчиненные объекты, отображаемые в таблицах данных:
Информация о прохождении учащимся различных этапов жизненного цикла хранится как перечень записей, подчиненных записи об учащемся. Таких записей может быть сколь угодно много. Эти записи в системе носят наименование СТАТУСОВ и могут быть различных видов. Виды статусов организованы иерархическим образом, что позволяет разделять их на более крупные виды и более конкретные подвиды. В системе реализованы следующие виды статусов учащегося: Запись о каждом статусе имеет характеристики (свойства): Дата начала статуса , Дата окончания статуса и Причина выбытия . Каждый из видов статусов дополнительно вводит ряд свойств, характерных для статуса данного вида.
Пользователи каждого из участков в таблицах данных, отображающих контингент студентов (абитуриентов, аспирантов и т.п.), работают с записями об одном из статусов учащегося. Если один из статусов завершается (абитуриент зачисляется на факультет, студент выпускается и т.д.), то для него устанавливается значение свойства Дата окончания статуса, после чего запись о статусе не отображается в оперативной таблице данных. Однако в таблице данных "Все статусы" для каждого учащегося можно увидеть перечень всех его статусов, существующих в системе, как завершившихся, так и текущих. Перечень статусов учащегося представляет собой историю прохождения им различных этапов жизненного цикла. В каждом из статусов с учащимся могут происходить события, информацию о которых также необходимо сохранить в системе (например, перевод на следующий курс, смена фамилии и т.п.). Записи о событиях в статусе формируются автоматически в ходе выполнения действий над статусами учащихся, и отображаются в таблицах данных "События в статусе" .
Завершение существующих статусов учащегося и создание новых происходит в момент выполнения действий над записями о статусах. Под завершением (или ЗАКРЫТИЕМ статуса) имеется в виду установка значения свойства "Дата окончания статуса". Статусы, у которых это значение установлено, считаются ЗАКРЫТЫМИ . Статусы, у которых это значение пустое, считаются ТЕКУЩИМИ .
В штатном режиме работы системы записи о статусах не удаляются. Они могут только закрываться. Удаление статусов может происходить только в случае создания статуса по ошибке. |
9. Работа с общевузовскими справочниками | ||||||
Формирование, поддержка актуальности структуры и наполнения общевузовских справочников и отраслевых классификаторов является основой построения системы учета студентов и управления учебным процессом ВУЗа. Сложность поддержки таких справочников связана с тем, что с каждой их записью в каждый момент времени связано большое число разнородных объектов системы. Например, с записями справочника стран и регионов связаны записи о студентах, аспирантах и других категориях учащихся, записи об образовательных учреждениях и проч. При изменении характеристик записей общевузовских справочников надо понимать, что новые значения будут применены ко всем объектам общевузовской системы, связанным с этой записью справочника.
Если в справочнике стран и регионов ошибочно создана неверная запись, например, наряду с записью "Московская область" появилась запись "Московская обл.", это приводит к затруднениям анализа распределения студентов по странам и регионам. В ходе работы пользователей в базе данных может образоваться ряд студентов, связанных с регионом "Московская область", и ряд студентов, связанных с регионом "Московская обл.". В связи с этим удалить одну из этих записей не удастся. До удаления нужно перенаправить все ссылки с удаляемого региона на тот, который решено оставить в системе. Обнаружить в системе все объекты разных типов, связанные с данной записью справочника и заменить для них значения нужных свойств ссылкой на другой объект стандартными средствами пользователя затруднительно. Для автоматизированного решения этой задачи в системе разработана специальная функция Объединение объектов. Воспользоваться этой функцией можно следующим образом:
Перед выполнением объединения у пользователя будет запрошено подтверждение объединения объектов. Если объединение подтверждено, то произойдет следующее:
Если объединяемые объекты содержат подчиненные объекты (например, регионы содержат города), то подчиненные объекты удаляемого объекты будут добавлены остающемуся объекту.
Если объединяемые объекты содержат подчиненные объекты с одинаковыми именами, то их объединение может привести к ошибке дублирования. В этом случае до проведения объединения объектов нужно выполнить аналогичную операцию объединения подчиненных объектов. Удобнее сделать это после выбора обоих объектов в таблице данных. Когда два объекта выделены, в подчиненной таблице можно будет обнаружить объекты с одинаковым наименованием. Нужно выполнить действие по из объединению, после чего можно будет объединять основные объекты.
|
9.1. Факультеты, кафедры, преподаватели |
9.1.1. Факультеты и отделения |
Справочник представляет собой иерархию факультетов и отделений ВУЗа. На первом уровне расположена одна запись о ВУЗе. Для свойства "Краткое наименование" записи о ВУЗе должно быть установлено значение "ВУЗ". Для свойства "Полное наименование" записи о ВУЗе должно быть установлено значение, отражающее официальное наименование ВУЗа. Записи о факультетах ВУЗа являются дочерними по отношению к записи о ВУЗе. Каждая из записей о факультете может иметь подчиненные записи об отделениях факультета. Каждая запись о факультете имеет свойства "Аббревиатура", "Краткое наименование", "Полное наименование", "Декан (зав. отделением)" и другие служебные свойства. Значение свойства "Декан (зав. отделением)" устанавливается при установке свойства "Является руководителем" в подчиненной таблице "Работники факультета". Для того чтобы установить декана факультета, запись о нем, его нужно добавить в подчиненной таблице "Работники подразделения", установив значение "Да" для свойства "Является руководителем". Добавление записи справочника В связи с тем, что справочник факультетов и отделений имеет иерархическую структуру, при добавлении новой записи нужно выбрать запись, которой будет подчинена новая запись (родительскую запись), после чего вызвать действие контекстного меню "Добавить факультет (отделение)". Если добавляется запись о факультете, то в качестве родительской записи нужно выбрать запись "ВУЗ". Если добавляется запись об отделении факультета, то в качестве родительской записи нужно выбрать запись о факультете, в который входит отделение. Ссылка на запись, которая была выбрана при вызове действия добавления, будет подставлена в поле формы добавления "Входит в состав ...". Для добавления факультета или отделения нужно заполнить поля данной формы и нажать кнопку ОК. Запись о новом факультете или отделении появится в таблице данных. Она будет подчинена записи, ссылка на которую была установлена в поле "Входит в состав ...". Редактирование записи справочника Для редактирования доступны все свойства записи о факультете или отделении. Редактирование краткого наименования корневой записи о ВУЗе ("ВУЗ") не допускается. Так как записи о факультетах связаны с большим числом объектов системы разных категорий (учебные планы факультета, студенты факультета, кафедры и преподаватели факультета и проч.), нужно понимать, что изменение аббревиатуры, краткого или полного наименования факультета или отделения привет к изменению на всех участках системы. Изменение коснется как отображения информации в таблицах данных, так и выводу наименований факультетов в отчетах. Удаление записи справочника Для удаления записи о факультете или отделении предназначено действие контекстного меню "Удалить". В связи с тем, что справочник факультетов и отделений является одним из ключевых справочников системы, с записью о факультете или отделении может быть связано большое число других записей: подчиненные факультету отделения, кафедры, учебные планы, студенты и т.д. Если с записью о факультете связаны только записи видов:
Записи о факультетах и отделениях имеют подчиненные записи, отображаемые в таблицах данных
|
9.1.1.1. Кафедры факультета |
9.1.1.2. Работники факультета |
9.1.1.3. Направления и специальности факультета |
9.1.1.4. Специализации |
9.1.1.5. Магистерские программы факультета |
Таблица содержит список всех магистерских программ, реализуемых на выбранном в таблице Факультеты и отделения отделении. Для добавления магистерской программы нужно выбрать факультет или отделение, в подчиненной таблице вызвать контекстное меню (правый щелчок мыши) и выбрать пункт Добавить магистерскую программу. В открывшемся окне: выбрать магистерскую программу, реализуемую на данном отделении ВУЗа. Нажать " Ок ". Выбор магистерской программы осуществляется из таблицы Все магистерские программы . Таким образом, если в списке нет требуемой магистерской программы, необходимо вернуться к таблице Все магистерские программы и дополнить ее необходимыми данными. Поля Направление подготовки и Руководитель программы будут заполнены автоматически на основании данных справочника Все магистерские программы . |
9.1.1.5.1. Магистерские специализации |
В данном справочнике отображаются магистерские специализации, которые существуют по реализуемой на факультете магистерской программе. Применительно к факультету не предусмотрено возможности добавлять, удалять или корректировать магистерские специализации, входящие в состав программы. Формировать и изменять перечень магистерских специализаций по магистерским программам можно в справочнике Магистерские специализации, входящем в состав формы Учебные планы, формы и программы обучения. |
9.1.1.6. Структура курсов и групп |
9.1.2. Уровни образования и курсы |
9.1.3. Все кафедры |
9.1.3.1. Дисциплины кафедры |
9.1.3.2. Преподаватели кафедры |
9.1.3.3. Научные специальности на кафедре |
9.1.4. Все преподаватели |
9.1.4.1. Ученые степени преподавателя |
9.1.4.2. Контактная информация |
9.1.5. Филиалы | ||||
Данный справочник содержит в себе подробную информацию о филиалах ВУЗа. Для добавления записи о новом Филиале необходимо:
В результате запись о новом филиале будет добавлен в справочник. Заполнение остальных данных о филиале выполняется непосредственно в таблице данных Филиалы (см. Редактирование данных в таблице) или с помощью инспектора объектов (см. Работа с Инспектором объектов).
|
9.1.5.1. Работники филиала |
9.2. График учебного процесса |
9.2.1. Календарные периоды для студентов |
Справочник календарных периодов обучения содержит информацию о графике учебного процесса ВУЗа. Данный справочник не распространяется на график обучения в аспирантуре. Справочник имеет иерархическую структуру, которая отражает включение одних периодов обучения в состав других. Периодами обучения студентов могут быть учебные года, семестры, модули. Создание периодов обучения должно отвечать задачам планирования учебного процесса и контроля успеваемости студентов. Иерархическая структура справочника позволяет планировать испытания рубежного контроля по периодам самого нижнего уровня (например, по модулям), а осуществлять контроль успеваемости как по модулям, так и по семестрам и по учебным годам. Если обучение в ВУЗе ведется по семестровой системе, то записи о модулях создавать не надо. Если обучение ведется по модульной системе, то модули могут быть объединены в семестры или другие периоды, если в рамках этих периодов ведется контроль успеваемости студентов. На приведенном рисунке первый и второй модули объединены в первый семестр, а третий, четвертый и пятый модули объединены во второй семестр, что позволяет осуществлять анализ успеваемости студентов за 1-2 модули и за 3-5 модули. Наличие в справочнике записей об учебных годах позволяет анализировать успеваемость студентов за учебный год. Данный справочник является основой для планирования и контроля учебного процесса. Поэтому его ведение лучше поручить одному ответственному пользователю. Перед началом каждого учебного года после утверждения графика учебного процесса в этом справочнике должны быть созданы новые записи о периодах учебного года. Все периоды одного вида (года, семестры, модули) должны быть названы в едином стиле, что позволит корректно формировать отчетные документы. Записи справочника "Календарные периоды обучения" имеют ряд свойств (полный перечень свойств отображается Инспектором объектов):
Добавление записи в справочник Для добавления нового периода обучения нужно сначала в таблице данных выбрать период, в который будет входить создаваемый период, после чего вызвать действие контекстного меню "Добавить период обучения". Если создается новый учебный год (не входит ни в один из периодов), то предварительный выбор периода несущественен. При вызове действия добавления отобразится форма задания параметров: Поля этой формы соответствуют описанным выше свойствам записей справочника. Если создается учебный год, то значение поля "Входит в период" должно быть очищено. После установки допустимых значений в полях формы, нужно нажать кнопку ОК, после чего в таблице данных отобразится запись о новом периоде обучения. Редактирование записей справочника Свойства записи справочника можно редактировать как в таблице данных, так и в Инспекторе объектов. Особенности редактирования некоторых полей:
Удаление записи справочника Удалить запись об учебном периоде можно путем вызова действия "Удалить" в контекстном меню. Так как справочник календарных периодов обучения является одним из ключевых в системе, его записи могут быть связаны с большим числом записей других типов. На периоды обучения ссылаются записи об испытаниях по учебному плану, записи об испытаниях студентов. Записи об учебных годах связаны с записями об учебных планах, а также с записями о наборах в ВУЗ, создаваемыми на участке "Абитуриент". По этой причине при попытке удаления записи может появиться сообщение об ошибке, в котором содержится информация о том, записи каких классов мешают удалению записи об учебном периоде. |
9.2.2. Графики учебного процесса |
Данный справочник предназначен для хранения и дальнейшего использования различных графиков учебного процесса, используемых для различных образовательных программ. Структура графиков учебного процесса должна повторять структуру справочника Календарные периоды для студентов, то даты начала и окончания, а также других контрольных точек всех периодов могут отличаться. В данном справочнике нужно создать столько графиков, сколько их используется для различных образовательных программ. Каждому графику должно быть дано информативное имя, которое позволит пользователям выбрать нужным им график, например, "График по модулям очной формы обучения", "График по модулям очно-заочной формы обучения", "График по семестрам очной формы обучения" и проч. Каждый график учебного процесса имеет признак реализации по модулям или по семестрам. Графики, имеющие признак "Реализуется по семестрам" Да должны включать только записи об учебных годах и семестрах, но не должны включать записи о модулях. Графики учебного процесса, реализуемые по модулям ("Реализуется по семестрам" = Нет) должны иметь записи всех типов (учебные года, семестры, модули). Графики учебного процесса должны формироваться до начала разработки рабочих учебных планов вуза на очередной учебный год. Каждый график должен формироваться не те годы обучения, в которых он реализуется. График, созданный в одном году, можно продлевать на следующие годы. Порядок формирования Графиков учебного процесса Для формирования графиков учебного процесса нужно выполнить следующие действия:
|
9.2.2.1. Периоды по графику |
Содержание графиков учебного процесса отражается в таблице данных Периоды по графику, подчиненной по отношению к главной таблице справочника Графики учебного процесса. Для каждого графика учебного процесса данная таблица повторяет по структуре общий справочник Календарные периоды для студентов, но даты для всех периодов могут быть изменены. Для графиков, реализуемых по семестрам, в таблице не должно быть записей о модулях (только записи об учебных годах и семестрах). Формирование записей в этой таблице может выполняться либо при помощи процедуры Сформировать график на учебный год, которая вызывается в главной таблице данных справочника Графики учебного процесса, либо вручную в таблице данных Периоды по графику, создавая периоды по одному при помощи действия Добавить период по графику. Выполнять корректировку данных можно как непосредственно в таблице (после ввода нового значения необходимо нажать клавишу Enter), так и в Инспекторе объектов. Помимо корректировки дат можно создавать и удалять записи о периодах графика. Однако при этом нужно помнить, что каждая запись графика должна однозначно соответствовать одной из записей общего справочника Календарные периоды для студентов. Возможна, например, ситуация, что по отдельному графику модулей меньше, чем по общему. В этом случае модуль из графика можно удалить. Если модуль был удален ошибочно, или если график формируется вручную (без использования процедуры Сформировать на учебный год), то период можно добавить в график при помощи действия Добавить период по графику. Если при добавлении периода по графику будет обнаружено, что необходимого соответствующего периода нет в справочнике Календарные периоды для студентов, нужно перейти в этот справочник и добавить в нем необходимые периоды, после чего вернуться к формированию периодов отдельного графика учебного процесса. |
9.2.3. Календарные периоды для аспирантов |
9.3. Учебные планы, формы и программы обучения |
Учебные планы, формы и программы обучения |
9.3.1. Образовательные программы | ||||
Данный справочник является ключевым для учета контингента студентов, учебных планов, формирования конкурсов в бакалавриат и магистратуру. В справочнике для каждой образовательной программы задается направление/специальность, форма обучения, продолжительность обучения, факультет, на котором реализуется программа. Значения данных атрибутов программы будут определять соответствующие характеристики студентов, учебных планов, конкурсов в бакалавриат и магистратуру, которые будут связаны с образовательными программами. Для формирования справочника образовательных программ, необходимо предварительно заполнить следующие справочники:
Все перечисленные справочники должны быть заполнены в части тех данных, которые нужны для добавляемых образовательных программ. Некоторые из перечисленных справочников могут дополняться в процессе создания образовательных программ. Это будет возможным, если пользователю, создающему образовательные программы, предоставлены права на редактирование данных справочников. Для добавления новой образовательной программы в контекстном меню представления Образовательные программы можно вызвать следующие действия:
После добавления записей об образовательных программах, в справочнике, непосредственно в представлении или с помощью инспектора объектов (см. Редактирование значений свойств при помощи Инспектора объектов), можно добавлять / изменять следующие характеристики образовательной программы:
Каждая образовательная программа однозначно привязана к одному направлению или специальности подготовки. Если происходит изменение направления, по которому будет реализовываться программа, в том числе по причине ввода в действие нового Перечня направлений и специальностей высшего образования, необходимо добавить в справочник новую образовательную программу и связывать новые учебные планы и студентов, которые будут обучаться по новому направлению, уже с новой программой. Система допускает создание образовательной программы с тем же наименованием, если она реализуется по другому направлению или специальности. Создание одноименных программ по одному направлению (специальности) недопустимо. |
9.3.1.1. Специализации программы | ||
Данный справочник содержит перечень специализаций для выбранной образовательной программы. Для добавления записей в справочник необходимо:
Для удаления специализации необходимо выделить ее в представлении Специализации программы и вызвать из контекстного меню действие Удалить специализацию.
|
9.3.1.2. Магистерские специализации |
Данный справочник содержит перечень магистерских специализаций для выбранной образовательной программы. Для добавления записей в справочник необходимо:
Для удаления специализации необходимо выделить ее в представлении Магистерские специализации и вызвать из контекстного меню действие Удалить. |
9.3.2. Группы образовательных программ |
9.3.3. Квалификации специализаций |
Справочник позволяет формировать перечень квалификаций по специализациям. Для добавления новой записи необходимо:
|
9.3.4. Все учебные планы |
Справочник "Все учебные планы" объединяет в себе учебные планы всех факультетов и отделений ВУЗа. Учебные планы, как правило, формируются сотрудниками учебных частей каждого факультета (отделения). Система позволяет добавлять, редактировать и удалять учебные планы непосредственно в справочнике. Правила добавления, редактирования и удаления учебного плана, дисциплин, испытаний рубежного контроля подробно изложены в Руководстве пользователя подсистемы "Студент" в разделе Учебные планы факультета. |
9.3.4.1. Все записи плана |
9.3.4.2. Дисциплины плана |
9.3.4.3. Курсовые работы и НИР |
9.3.4.4. Практики |
9.3.4.5. Итоговые госэкзамены |
9.3.4.6. ВКР |
9.3.5. Дистанционные курсы |
Справочник Дистанционные курсы позволяет работать с информацией о курсах дисциплинах, реализуемых дистанционно с помощью специализированных платформ (см. Платформы дистанционных курсов). |
9.3.5.1. Добавление дистанционного курса |
Для добавления дистанционного курса необходимо:
|
9.3.5.2. Редактирование данных о дистанционном курсе |
Для редактирования данных о дистанционном курсе необходимо:
|
9.3.5.3. Изменение статуса курса |
Справочник Дистанционные курсы позволяет вести учет статусов дистанционных курсов, для изменения статуса дистанционного курса необходимо:
|
9.3.5.4. Формирование отчета со списком студентов, изучающих дистанционный курс |
Функциональность справочника Дистанционные курсы позволяет формировать отчет со списком студентов, изучающих дистанционные курсы, для этого необходимо:
В результате сформируется отчет в формате MS Excel с данными о студентах, изучающих дистанционные курсы. |
9.3.6. Майноры учебных планов |
9.3.6.1. Все записи плана |
9.3.7. Дисциплины вне учебных планов |
Справочник "Дисциплины вне учебных планов" позволяет работать с информацией о дисциплинах, не включенных ни в один из учебных планов факультетов. Это могут быть общевузовские факультативы, преподаваемые любыми кафедрами или научными подразделениями, которые могут посещаться студентами любых факультетов по желанию (или в обязательном порядке). Справочник расположен в форме "Общие справочники" в одноименной главной таблице. Структура данного справочника в целом аналогична перечню дисциплин, входящих в состав учебных планов факультетов. Дополнительным полем в общевузовских дисциплинах является учебный год, в течение которого она преподается. Добавление записи в справочник. Добавление общевузовской дисциплины осуществляется при помощи вызова действия "Добавить дисциплину вне учебного плана" в главной таблице данных. Заполнение формы добавления дисциплины подробно описано в разделе Дисциплины плана . Дополнительным полем в этой форме является только поле "Учебный год" . В нем нужно выбрать учебный год, в котором преподается дисциплина, из общевузовского справочника Календарные периоды обучения . Для каждой записи об общевузовской дисциплине нужно обязательно создать испытания рубежного контроля в подчиненной таблице "Рубежный контроль". Такое испытание может быть одно, но его наличие обязательно для дальнейшей работы с индивидуальными планами студентов и осуществления контроля успеваемости. Добавление испытаний подробно описано в разделе Рубежный контроль. Редактирование и удаление записей справочника. Редактирование записей об общевузовских дисциплинах и испытаниях по ним производится аналогично редактированию записей учебных планов факультетов и подробно описано в разделе Внесение изменений в действующий учебный план Описанные в этом разделе особенности работы с дисциплинами плана связаны с тем, что если изменения вносятся в дисциплину, уже назначенную студентам, это изменение должно отразиться на всех записях об испытаниях студентов по дисциплине. В связи с этим для изменения раздела учебного плана, в который входит дисциплина, распределения учебных часов по видам нагрузки и по модулям и проч. предусмотрены отдельные процедуры, вызываемые из контекстного меню для дисциплины или испытания по ней. Удаление дисциплины или испытания из справочника допустимо либо в случае, когда дисциплина еще не назначена ни одному студенту, либо если дисциплина удаляется вместе со всеми назначенными студентам испытаниями. |
9.3.7.1. Результаты студентов |
9.3.8. Проекты для студентов | ||
Справочник "Проекты для студентов" позволяет работать с информацией о проектах, в которые могут включаться студенты в своей внеадиторной деятельности. Для добавления нового проекта необходимо:
|
9.3.8.1. Выгрузить проекты студентов |
В справочнике Проекты для студентов предоставлена возможность сформировать отчет с информацией о проектах и студентах, которым назначены данные проекты. Для формирования отчета необходимо:
В результате сформируется отчет в формате MS Excel, содержащий информацию об образовательной программе, ФИО, курсе и группах студентов, участвующих в проектах, наименовании проекта, плановом и фактическом количестве кредитов, руководителях проектов, результатах участия в проекте студентов. |
9.3.8.2. Загрузка данных о проектах с портала | ||
В справочнике Проекты для студентов предоставлена возможность выполнять загрузку данных о проектах с портала ВУЗа. Для этого необходимо:
В результате для записей проектов из исходного файла, для которых не найден идентичный номер в справочнике Проекты для студентов, будут созданы записи в справочнике Проекты для студентов, а для записей проектов, у которых найден идентичный номер в справочнике Проекты для студентов, будет проведено сравнение значений исходного файла и справочника и в случаях нахождения расхождений в исходный файл будет добавлена колонка "Комментарий", в которую будут записаны все ошибки по загрузке данных о проектах с портала. |
9.3.8.3. Загрузка данных о назначении проектов студентам | ||
В справочнике Проекты для студентов предоставлена возможность выполнять загрузку данных о назначении проектов студентам, полученных с портала ВУЗа. Для этого необходимо:
В результате для записей студентов, для которых по ФИО студента и Адресу студенческой почты в исходном файле найдена соотвествующая запись, а назначенный им проект найден в справочнике Проекты для студентов, будет автоматически выполнена процедура назначения свободного проекта (см. Назначение проетов) с параметрами, указаными в исходном файле. Для записей о назначении проектов из исходного файла, для которых не найден в системе соотвествующий студент или проект, будет добавлена в исходный файл колонка "Комментарий", в которую будут записаны все ошибки по загрузке данных о назначении проектов студентов. |
9.3.9. Типы проектов для студентов |
Справочник "Типы проектов для студентов" содержит в себе перечень типов проектов для внеаудиторной деятельности студентов. Для добавления нового проекта необходимо:
|
9.3.10. Разделы учебных планов |
9.3.11. Все дисциплины ВУЗа |
Справочник содержит полный перечень дисциплин ВУЗа. Для добавления новой дисциплины ВУЗа необходимо:
Отредактировать значения параметров (Полное наименование, Категория дисциплины и т.д.) для любой дисциплины можно непосредственно в таблице данных, дважды щелкнув левой клавишей мыши на нужном параметре, после чего нужно указать новое значение и нажать клавишу Enter. |
9.3.11.1. Все записи БУП по дисциплине |
9.3.11.2. Все записи РУП по дисциплине |
9.3.11.3. Записи планов факультетов |
9.3.11.4. Преподавание кафедрами |
9.3.12. Дисциплины для иностранных студентов |
Справочник содержит перечень дисциплин для иностранных студентов. Для добавления новой дисциплины необходимо:
|
9.3.13. Платформы дистанционных курсов |
Справочник позволяет формировать перечень платформ, на которых реализуются дистанционные курсы ВУЗа. Для добавления платформы в справочник необходимо:
|
9.3.14. Все дисциплины по кафедрам |
9.3.15. Все магистерские программы | ||
Справочник содержит список всех магистерских программ, реализуемых ВУЗом, на различных факультетах и по различным направлениям. Для добавления новой магистерской программы необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню (правый щелчок мыши) Добавить магистерскую программу. Необходимо заполнить поле Полное наименование. Выбрать из справочников Филиал и Направление подготовки соответствующие значения.
|
9.3.15.1. Магистерские специализации |
Справочник магистерских специализаций является подчиненным по отношению к справочнику Все магистерские программы. Каждая магистерская специализация принадлежит к одной из магистерских программ. Наличие магистерских специализаций по магистерской программе является необязательным. Но если специализации есть, это позволит создавать для одной магистерской программы разные учебные планы для разных специализаций. Для добавления магистерской специализации нужно в основном справочнике Все магистерские программы выбрать ту программу, для которой планируется добавить специализацию, после чего в подчиненной таблице Магистерские специализации вызвать действие контекстного меню (щелчок правой кнопкой мыши) Добавить магистерскую специализацию. Для добавления новой магистерской специализации достаточно занести ее Краткое наименование и Полное наименование. Кроме этого можно выбрать Руководителя магистерской специализации, если он известен. Выбор руководителя является необязательным. После добавления магистерской специализации ее характеристики можно изменять непосредственно в таблице данных или в Инспекторе объектов (F11). Удалить магистерскую специализацию можно при помощи действия контекстного меню Удалить. Удаление пройдет успешно только в том случае, если в системе нет ни учебных планов, ни студентов, связанных с данной магистерской специализацией. |
9.3.16. Формы обучения |
Как найти: Общевузовские ресурсы - Учебные планы, формы и программы обучения - Формы обучения ________________________________________________________________________ Описание: В справочник заносятся все формы обучения, используемые во всех отделениях ВУЗа. Поля:
Контекстное меню: Действия:
|
9.3.17. Способы реализации образовательных программ |
Как найти: Общевузовские ресурсы - Учебные планы, формы и программы обучения Описание: В справочнике описываются способы реализации образовательных программ в ВУЗе. Поля:
Контекстное меню: Действия:
|
9.4. Подразделения, здания, аудиторный фонд |
Подразделения, здания, аудиторный фонд |
9.4.1. Все подразделения ВУЗа |
Справочник "Подразделения ВУЗа" содержит информацию о структурных подразделениях и расположен в одноименной главной таблице. В подчиненной таблице "Работники подразделения" хранится информация о сотрудниках структурного подразделения. Добавление подразделения осуществляется в главной таблице "Подразделения ВУЗа" при помощи пунктов контекстного меню "Добавить подразделение", "Добавить факультет (отделение)" и "Добавить кафедру". При добавлении подразделения форма задания параметров требует ввода краткого и полного наименования подразделения и родителя. В качестве родителя может выступать или запись о ВУЗе (если это самостоятельное структурное подразделение), или одно из ранее созданных подразделений, в состав которого входит добавляемое подразделение. Ввод родительского подразделения осуществляется путем выбора из справочника "Подразделения ВУЗа". Переход в справочник осуществляется нажатием кнопки с тремя точками в правой части поля "Родитель". При добавлении факультета (отделения) форма задания параметров аналогична. Разница лишь в том, что список подразделений, выступающих в качестве родителя, ограничен подразделениями, которые не являются кафедрами. При добавлении кафедры форма задания параметров требует ввода только наименования кафедры, которое должно вводиться в родительном падеже, с маленькой буквы, исключая слово "кафедра" (например, банковского дела). Наименование факультета выбирается из справочника факультетов ВУЗа. Редактировать записи о подразделении можно как в главной таблице "Подразделения ВУЗа", так и в Инспекторе объектов. При этом изменение параметра "Категория подразделения" недопустимо. Удаление записи о подразделении осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Удалить". При этом система не позволит удалить те подразделения, на которые имеются ссылки. Добавление работника подразделения осуществляется в подчиненной таблице "Работники подразделения" при помощи пункта контекстного меню "Добавить работника в подразделение". Добавление работника происходит путем выбора значения из общего справочника работников ВУЗа. Переход в справочник осуществляется нажатием на кнопку с тремя точками в правой части поля "Работник". Поле "Должность" является текстовым и допускает ввод нескольких значений через запятую. Редактирование информации о работнике осуществляется только в общем справочнике работников ВУЗа. Удаление работника происходит при помощи пункта контекстного меню "Удалить" или клавиши Del. При этом система не позволит удалить тех работников, на которые имеются ссылки. Кроме того, удаление работника из подразделения не влечет за собой изменение справочника "Все работники ВУЗа". |
9.4.1.1. Работники подразделения |
Справочник содержит перечень сотрудников подразделений. Для добавления нового работника необходимо:
В результате работник будет добавлен в справочник. Непосредственно в представлении Работники подразделения можно указать следующие данные для работника:
|
9.4.2. Все работники ВУЗа |
9.4.2.1. Должности в подразделениях |
9.4.2.2. Контактная информация |
9.4.2.3. Ученые степени |
9.4.3. Все аудитории |
9.4.4. Категории кафедр |
9.4.5. Категории подразделений по численности работников |
Данный справочник содержит величины, ограничивающие разбиение подразделений по численности его работников. Для добавления категории подразделения необходимо вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши) и воспользоваться действием "Создать". Откроется окно ввода параметров: Здесь вводится наименование категории подразделения, нижняя и верхняя границы численности работников. Значение в поле "Нижняя граница численности" является обязательным. Если нет необходимости ограничивать нижним пределом, в этом поле проставляется "0" ("ноль"). После ввода параметров необходимо нажать кнопку "Ок". |
9.4.6. Учебные здания |
Справочник "Учебные здания" содержит перечень учебных зданий ВУЗа (одноименная главная таблица) и имеющихся в них аудиторий (подчиненная таблица "Аудиторный фонд"). Справочник предназначен для использования в подсистеме "Абитуриент" для распределения поступающих по аудиториям для сдачи вступительных экзаменов. Добавление учебного здания осуществляется в главной таблице "Учебные здания ВУЗа" при помощи пункта контекстного меню "Добавить учебное здание ВУЗа". При этом в поле "Наименование" вводится краткое наименование учебного здания. Поле "Арендодатель" не является обязательным для заполнения. Редактирование записи об учебном здании возможно как в главной таблице "Учебные здания", так и в Инспекторе объектов. Удаление записи об учебном здании осуществляется в главной таблице при помощи пункта контекстного меню "Удалить учебное здание". При этом система не позволит удалить те здания, на которые имеются ссылки. При удалении записи об учебном здании удаляются все записи об аудиторном фонде этого здания. Добавление аудитории осуществляется в подчиненной таблице "Аудиторный фонд" при помощи пункта контекстного меню "Добавить аудиторию". При этом в главной таблице предварительно должно быть выбрано учебное здание. После добавления аудитории значение в колонке "Активна" подчиненной таблицы по умолчанию имеет значение "да". Это означает, что в данной аудитории можно проводить сдачу экзамена. Редактирование записи об аудитории возможно как в подчиненной таблице "Аудиторный фонд", так и в Инспекторе объектов. Удаление записи об аудитории осуществляется в подчиненной таблице при помощи пункта контекстного меню "Удалить аудиторию". При этом система не позволит удалить те аудитории, на которые имеются ссылки. |
9.4.6.1. Аудиторный фонд |
9.5. Внешние классификаторы |
Внешние классификаторы |
9.5.1. Направления и специальности | ||||||
Справочник Направления и специальности моделирует Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования. В состав прикладного решения Управление учебным процессом входит справочник, заполненный на основе Перечня, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12.01.2005 №4. Данный справочник должен быть заполнен ответственным пользователем (бизнес-администратором) до начала работы пользователей в системе. Необходимость первоначальной инициализации справочника вызвана тем, что записи большинства оперативных разделов системы (абитуриенты, студенты, аспиранты и проч.) ссылаются на записи этого справочника. Также данные, хранящиеся в справочнике, используются при формировании документов государственного образца о высшем профессиональном образовании и прочей отчетности. В связи с этим, справочник должен быть заполнен в строгом соответствии с Перечнем... и не содержать сокращений. В случае необходимости бизнес-администратором системы могут вноситься изменения и дополнения в данный справочник. Пример заполнения справочника: Данный справочник имеет иерархическую структуру, которая отражает вхождение направлений и специальностей в разделы Перечня. Особенности работы с иерархическими таблицами данных изложены в разделе Иерархические таблицы данных Руководства пользователя Обозревателя данных. Строки главной таблицы данных этого справочника соответствуют направлениям, специальностям или разделам классификатора. В колонках таблицы отображаются значения свойств для записей справочника:
Свойства каждой записи справочника также можно просматривать и редактировать при помощи Инспектора объектов: Кроме свойств, отображаемых в таблице данных, в Инспекторе объектов дополнительно доступно для просмотра и изменения свойство "Входит в раздел" . Это свойство используется для построения иерархии записей справочника. Оно представляет собой ссылку на запись, являющуюся "родительской" для выбранной записи Перечня. Для записей разделов справочника значение этого свойства должно быть пустым. Для записей направлений и специальностей оно должно указывать на раздел, в который они входят.
Добавление записи в справочник Добавление записи производится при помощи выбора действия "Добавить направление (специальность)" в контекстном меню. Это же действие вызывается при щелчке левой кнопкой мыши на соответствующем значке на панели инструментов и при нажатии клавиши Insert на клавиатуре. Если создается запись направления (специальности), то до вызова контекстного меню нужно выбрать запись раздела, в который входит это направление (специальность). Если создается запись раздела, то выбор записи, для которой вызывается контекстное меню, несущественен (в этом случае значение поля "Входит в раздел" нужно будет очистить). При выборе этого действия откроется форма задания параметров для добавления записи: Поля этой формы должны быть заполнены следующим образом:
После заполнения всех полей формы допустимыми значениями нужно нажать кнопку ОК или нажать клавишу Enter на клавиатуре. Недопустимо создание в одном разделе справочника двух и более записей с одинаковым наименованием и кодом. В случае если будет сделана попытка создания второй записи с существующим кодом и наименованием, пользователю будет выдано сообщение об ошибке дублирования объектов:Редактирование записей справочника Значения всех свойств записей справочника могут быть изменены как при помощи таблицы данных, так и при помощи Инспектора объектов. Редактирование данных в ячейках таблицы и в Инспекторе объектов подробно описано в Руководстве пользователя Обозревателя данных в разделах Редактирование данных в таблице и Редактирование значений свойств при помощи Инспектора объектов . Новые значения свойств должны удовлетворять требованиям, описанным выше в разделе "Добавление записи в справочник". Удаление записей справочника Для удаления записи о направлении или специальности необходимо выбрать удаляемую запись (или группу записей) и выбрать действие контекстного меню "Удалить". Это же действие вызывается нажатием кнопки "Удалить" на панели инструментов или нажатием клавиши Delete клавиатуры. Перед удалением пользователю будет задан дополнительный вопрос: Удалить запись о направлении или специальности можно только в том случае, если на нее нет ссылок из других разделов системы. Это означает, что удалить запись справочника удастся только в том случае, если в системе нет конкурсов в ВУЗ по данному направлению (специальности), нет студентов, обучающихся по данному направлению (специальности) и т.д. Запись раздела Перечня можно будет удалить только тогда, когда нет ни одного входящего в этот раздел направления (специальности). При попытке удаления записи, связанной с существующими, пользователь увидит сообщение об ошибке, подобное следующему:
Может возникнуть ситуация, когда направление (специальность) создано ошибочно, и его необходимо удалить, а в системе есть связанные с ним объекты.
|
9.5.1.1. Степени / Квалификации | ||||
Данный справочник содержит информацию о вхождении степеней и квалификаций в направления и специальности высшего образования. Каждая запись данного справочника представляет собой ссылку на одну из записей справочника Степени и квалификации. В примере справочника, представленном на рисунке, отображается информация о том, что по направлению 030200 Политология могут присваиваться степени 62 Бакалавр политологии или 68 Магистр политологии. Коды, наименования степеней и квалификаций в именительном и родительном падежах добавляются и редактируются в справочнике Степени и квалификации. Добавление степени в направление (специальности и квалификацию). Для того чтобы отразить включение степени в направление или квалификации в специальность необходимо в подчиненной таблице данных "Степени и квалификации" вызвать действие контекстного меню "Добавить степень (квалификацию)". Это же действие можно вызвать с помощью кнопки на панели инструментов или нажатием клавиши Insert клавиатуры. При этом отобразится форма включения степени или квалификации в направление или специальность: В единственном поле этой формы нужно выбрать степень или квалификацию из справочника "Степени и квалификации". Это можно сделать тремя способами. Первые два способа используются в случае, когда Вы уверены в том, что нужная запись о степени или квалификации уже существует в справочнике "Степени и квалификации". Если такой уверенности нет, то лучше сразу воспользоваться третьим способом.
После выбора степени или квалификации из справочника ее код и наименование отобразятся в поле формы: После этого нужно нажать кнопку ОК. В результате в подчиненной таблице "Степени и квалификации" должна отобразиться запись о включении данной степени в направление (квалификации в специальность). Редактирование записей справочника Редактирование данного справочника может заключаться только в замене существующей ссылки на степень или квалификацию на другую. Сделать это можно в ячейке таблицы данных "Степень / квалификация" или в Инспекторе объектов (свойство "Степень / Квалификация") одним из трех способов, описанных выше в разделе "Добавление степени в направление (специальности и квалификацию)". Удаление записей справочника Удалить запись о вхождении степени в направление (квалификации в специальность) можно при помощи действия контекстного меню "Удалить". То же действие вызывается кнопкой на панели инструментов или при нажатии клавиши Delete клавиатуры. Удаление записи из этого справочника означает лишь то, что данная степень или квалификация больше не включается в направление или специальность. Это не приведет к удалению записи о степени и квалификации из справочника "Степени и квалификации".
|
9.5.2. Все степени и квалификации |
9.5.3. Страны и регионы | ||||
Справочник Страны и регионы содержит информацию об административно-территориальных единицах Российской Федерации и зарубежных странах (представление Страны и регионы) и расположенных на их территории населенных пунктах (подчиненное представление Города). Записи справочника используются для установления значений гражданства и региона проживания абитуриентов, студентов, аспирантов и других категорий учащихся ВУЗа, а также местонахождения учебных заведений (школ, ВУЗов), учитываемых в системе. Справочник имеет иерархическую структуру, которая отображает вхождение одних территориальных единиц в состав других (например, регионы России входят в состав страны Российская Федерации и т.п.). Корневыми элементами справочника являются записи "Российская Федерация", "Ближнее зарубежье", "Дальнее зарубежье". Такая структура справочника обусловлена потребностями отчетности ВУЗа по численности обучающихся их РФ, стран бывшего СССР и иностранных граждан. Добавление записи в справочник Добавление записи о стране или регионе производится при вызове действия Добавить страну (регион) из контекстного меню. В связи с иерархической структурой справочника сначала нужно выбрать раздел, в который добавляется страна или регион, после чего вызвать действие добавления. В форме ссылка на выбранный раздел отобразится в поле "Входит в раздел". Поля формы Краткое наименование и Полное наименование нужно заполнить соответствующими значениями. Не допускается создание двух стран или регионов с одинаковым кратким наименованием в пределах одного раздела.
Редактирование записей справочника Значения всех свойств записей справочника могут быть изменены непосредственно в представлениях, так и при помощи Инспектора объектов. Редактирование данных в ячейках представления и в Инспекторе объектов подробно описано в Руководстве пользователя Обозревателя данных в разделах Редактирование данных в таблице и Редактирование значений свойств при помощи Инспектора объектов. Изменение значения свойства "Входит в раздел" приведет к переносу записи из одного раздела в другой. Изменять структуру справочника не рекомендуется. Перечень свойств записей справочника, которые можно изменять в представлении:
Удаление записей справочника Удаление записи о стране и регионе производится вызовом действия "Удалить" в контекстном меню. При удалении страны или регионы автоматически без дополнительного предупреждения будут удалены все входящие в него города. Удалить страну и регион можно только в случае, если нет ни учащихся, ни образовательных учреждений, связанных с этим регионом. Также не должно быть объектов, связанных с входящими в регион городами.
С каждой записью о регионе или стране могут быть связаны подчиненные записи городов (или других территориальных единиц), входящих в этот регион или страну. Работа со справочником городов описана в разделе Города . |
9.5.3.1. Населенные пункты | ||||||
Справочник городов является подчиненным по отношению к справочнику стран и регионов. Это означает, что каждый город входит в состав одного из регионов. Наряду с городами в этом справочники могут содержаться записи о других населенных пунктах: поселках, деревнях и проч.
Добавление записи в справочник. Добавление записей о городах производится в подчиненной таблице "Города" справочника "Страны и регионы" при помощи действия "Добавить город". Для добавления города сначала в главной таблице "Страны и регионы" нужно выбрать страну и регион, к которому будет принадлежать город.
Для добавления города достаточно заполнить поле "Наименование". Не допускается создание в одном регионе двух городов с одинаковыми наименованиями.
Редактирование записей справочника. Редактирование наименования города может производиться как в таблице данных, так и в Инспекторе объектов. После изменения текстового свойства "Наименование" необходимо нажать клавишу Enter. В Инспекторе объектов также отображается свойство "Входит в регион/страну". Это свойство недоступно для изменения. Если есть необходимость перенести город в другой регион, то нужно создать новый город с тем же наименованием в другом регионе, после чего выполнить над городами действие "Объединить объекты". Удаление записей справочника. Удалить запись о городе можно, вызвав для него действие контекстного меню "Удалить город". Удаление пройдет успешно только в случае, если в базе данных нет записей, связанных с данным городом. Если такие записи существуют, то нужно воспользоваться действием "Объединить объекты". |
9.5.3.2. Вхождение в группы стран |
9.5.4. Области науки (международная классификация) |
Справочник Области науки (международная классификация) представляет собой перечень записей областей науки по международной классификации, используемых при добавлении дисциплин и НИС, читаемых на АНГЛИЙСКОМ языке. Добавление области науки осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Добавить область науки".
В форме параметров необходимо ввести краткое и полное наименование области науки и нажать кнопку ОК. Удаление области науки происходит при помощи пункта контекстного меню "Удалить область науки" или клавиши Del. При этом система не позволит удалить те области науки, на которые имеются ссылки. |
9.5.5. Группы стран |
9.5.5.1. Страны, входящие в группу |
9.5.6. Национальности |
9.6. Внутренние классификаторы |
Внутренние классификаторы |
9.6.1. Приоритетные направления развития |
9.6.2. Соответствие оценок |
Справочник "Соответствие оценок" служит для автоматического пересчета оценок по 5-балльной, 10-балльной шкалам и шкале "зачет-незачет. Справочник расположен в одноименной главной таблице. Для добавления соответствия оценок используется пункт контекстного меню "Добавить соответствие". В форму задания параметров требуется ввести оценки по разным шкалам. Редактирование оценок можно проводить как в главной таблице, так и при помощи Инспектора объектов. Удаление соответствия осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Удалить". |
9.6.3. Виды документов | ||||||
Справочник"Виды документов" представляет собой перечень документов, используемых при учете контингента обучающихся. Справочник расположен в одноименной главной таблице. Добавление вида документа осуществляется при помощи пункта контекстного меню"Добавить вид документа". В поле"Родитель" указывается либо наименование раздела, в который входит документ (например, "Документы, удостоверяющие личность" или "Документы о льготах"), либо значение этого поля очищается. Редактирование введенной информации осуществляется либо в главной таблице, либо в Инспекторе объектов.
Удаление вида документа происходит при помощи пункта контекстного меню"Удалить" или клавишиDel. При этом система не позволит удалить те виды документов, на которые имеются ссылки. |
9.6.4. Источники финансирования реализации дисциплин |
Справочник Источники финансирования реализации дисциплин представляет собой перечень источников финансирования, используемых при добавлении дисциплин и НИС в процессе редактирования учебных планов. Добавление источника финансирования осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Добавить источник финансирования".
В форме параметров необходимо ввести краткое и полное наименование источника финансирования и нажать кнопку ОК. Удаление источника финансирования происходит при помощи пункта контекстного меню "Удалить источник финансирования" или клавиши Del. При этом система не позволит удалить те источники финансирования, на которые имеются ссылки. |
9.6.5. Уровни Data Culture |
Справочник содержит перечень уровней владения навыками по работе с данными. Для добавления нового уровня владения навыками необходимо:
|
9.6.6. Виды грантов и конкурсов |
9.6.7. Виды стипендий |
В справочнике "Виды стипендий" хранится информация о стипендиях, назначаемых студентам. Справочник расположен в одноименной главной таблице. Добавление вида стипендии осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Добавить вид стипендии" или клавиши Ins. Поле Ежемесячная сумма" заполняется только в том случае, если есть соответствующая информация. Поле "Доля факультета" должно быть заполнено в обязательном порядке. Редактирование введенной информации осуществляется либо в главной таблице, либо в Инспекторе объектов. Удаление вида стипендии происходит при помощи пункта контекстного меню "Удалить" или клавиши Del. При этом система не позволит удалить те виды стипендии, на которые имеются ссылки. |
9.6.8. Виды студенческой мобильности |
Справочник Виды студенческой мобильности представляет собой перечень видов студенческой мобильности, используемых при направлени студентов на программы исходящей мобильности. Добавление вида студенческой мобильности осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Создать". В форме параметров необходимо ввести краткое и полное наименование вида студенческой мобильности и нажать кнопку ОК. Удаление вида студенческой мобильности происходит при помощи пункта контекстного меню "Удалить" или клавиши Del. При этом система не позволит удалить те виды студенческой мобильности, на которые имеются ссылки. |
9.6.9. Основания перехода на индивидуальный учебный план |
9.6.10. Виды льгот для студентов |
9.6.11. Основания выплат материальной помощи |
9.6.12. Причины перемещений |
9.6.13. Категории персонала |
9.6.14. Виды практик | ||
Справочник содержит перечень видов практик, проводимых в ВУЗе. Для добавления нового вида практики необходимо:
|
9.6.15. Основания поощрений студентов |
Справочник содержит перечень возможных оснований поощрений студентов, предусмотренных в ВУЗе. Данный справочник используется при формировании приказов о поощрениях и выполнении действий по наложению поощрений на студентов. Для добавления нового основания поощрения необходимо:
|
9.6.16. Основания взыскания студентов |
Справочник содержит перечень возможных оснований взысканий студентов, предусмотренных в ВУЗе. Данный справочник используется при формировании приказов о взысканиях и выполнении действий по наложению взысканий на студентов. Для добавления нового основания взыскания необходимо:
|
9.6.17. Шаблоны ссылок на сервис Реестр дипломов | ||
Данный справочник содержит перечень шаблонов интернет ссылок для формирования QR кода при создании макетов дипломов ВУЗа. Для добавления шаблона ссылки необходимо:
|
9.6.17.1. Настройка для подготовки дипломов |
Для формирования QR кодов в макетах дипломов нужно установить основную части интернет ссылки на Реестр дипломов, для этого необходимо:
|
9.7. Школы, ВУЗы, СУЗы, прочие организации |
Школы, ВУЗы, СУЗы, прочие организации |
9.7.1. ВУЗы | ||
Справочник "ВУЗы" объединяет в себе информацию о ВУЗах, введенную в различных подсистемах ("Абитуриент", "Студент", "Аспирант"), и расположен в одноименной главной таблице. Справочник представляет собой перечень ВУЗов с их характеристиками (регион и город, в котором находится ВУЗ, является ли ВУЗ государственным, имеет ли аккредитацию, адрес и ФИО руководителя ВУЗА и т.д.). Добавление ВУЗа может осуществляться как в указанных выше подсистемах, так и непосредственно в справочнике "ВУЗЫ" при помощи пункта контекстного меню "Добавить ВУЗ". В поле "Сокращенное наименование" вводится общепринятая аббревиатура наименования ВУЗа. По значению этого поля в системе осуществляется идентификация ВУЗа.
Поле "Является нашей организацией" может иметь значение "Внешняя организация" или "Наша организация". При вводе места расположения ВУЗа сначала в поле "Регион нахождения" из справочника "Страны и регионы" вводится регион (область РФ, государство). Переход в справочник осуществляется нажатием кнопки с тремя точками, расположенной в правой части поля. После этого для ввода значения в поле "Город" доступны только населенные пункты, находящиеся на территории выбранного региона. Редактирование записи о ВУЗе осуществляется как в главной таблице "ВУЗЫ", так и в Инспекторе объектов. Удаление ВУЗа осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Удалить". При этом система не позволит удалить образовательные учреждения, на которые имеются ссылки. |
9.7.2. Школы и СУЗы | ||
Справочник Школы и СУЗы объединяет в себе информацию о средних образовательных учреждениях, введенную в различных подсистемах (Абитуриент, Лицей университета), и расположен в одноименном представлении. Справочник представляет собой перечень школ и СУЗов с их характеристиками (регион и город, в котором находится образовательное учреждение, является ли учреждение государственным, имеет ли аккредитацию, адрес и ФИО руководителя, признак принадлежности к текущему ВУЗу и т.д.). Добавление образовательного учреждения может осуществляться как в указанных выше подсистемах, так и непосредственно в справочнике Школы и СУЗы при помощи пункта контекстного меню Добавить школу (СУЗ). В поле Краткое наименование вводится общепринятая аббревиатура наименования образовательного учреждения. По значению этого поля в системе осуществляется идентификация школы (СУЗа). В поле Полное наименование вводится полное наименование образовательного учреждения. В поле Является государственным устанавливается одно иззначений"Государственное ОУ" или "Частное ОУ". При вводе места расположения школы сначала в поле Регион нахождения из справочника Страны и регионы вводится регион (область РФ, государство). Переход в справочник осуществляется нажатием кнопки с тремя точками, расположенной в правой части поля. После этого для ввода значения в поле Город доступны только населенные пункты, находящиеся на территории выбранного региона. В поле Имеет государственную регистрацию устанавливается одно из значений признака"Имеет" или "Не имеет". При необходимости можно указать Регион нахождения организации, Номершколы(СУЗа) и Наименование школы (СУЗа). В поле Вид школы (СУЗа) выбрать из списка вид образовательного учреждения. В поле Является базовой школой устанавливается одно из значений "Является базовой школой" или "Не является базовой школой". Редактирование записи об образовательном учреждении осуществляется как в представлении Школы и СУЗы, так и в Инспекторе объектов.
Удаление записи о школе осуществляется при помощи пункта контекстного меню Удалить. При этом система не позволит удалить образовательные учреждения, на которые имеются ссылки. |
9.7.3. Все организации |
9.8. Общие справочники |
В общевузовских справочниках хранится информация, являющаяся общей для ВУЗа в целом. Добавление и изменение информации этих справочников должно быть централизовано. В системе это достигается путем назначения прав доступа к данным справочникам бизнес-администратору или другим специально определенным ВУЗом пользователям. Централизованное ведение ключевых справочников системы исключает возможность разночтения в данных, формируемых на разных участках системы, разными факультетами, и дает возможность сквозного анализа информации на уровне ВУЗа в целом. Некоторые из справочников должны быть заполнены до начала использования системы, некоторые заполняются в ходе работы пользователей (перечень этих справочников представлен в разделе Начало работы). Бизнес-администратору системы доступны специальные средства поддержки общевузовских справочников, предоставляемые платформой "Мельница данных". |
9.8.1. Факультеты и отделения |
9.8.1.1. Структура факультета |
9.8.2. Филиалы |
9.8.2.1. Работники филиала |
9.8.3. Направления и специальности |
Справочник содержит перечень направлений и специальностей. Для добавления нового направления или специальности необходимо:
|
9.8.3.1. Степени и квалификации |
9.8.4. Степени и квалификации | ||||
Данный справочник представляет собой словарь степеней и квалификаций, которые могут присваиваться выпускникам ВУЗа по различным направлениям и специальностям высшего образования. Например, квалификация 65 Инженер, будучи создана в этом справочнике один раз впоследствии может включаться в разные специальности в справочнике Степени по направлению / квалификации по специальности. В таблице данных "Степени и квалификации" присутствуют колонки:
Добавление записи в справочник Добавить запись в справочник можно при помощи действия контекстного меню "Добавить степень (квалификацию)". Это же действие может быть вызвано нажатием кнопки с тем же названием на панели инструментов или нажатием клавиши Insert на клавиатуре. При вызове этого действия отображается форма добавления степени/квалификации: Поля формы должны быть заполнены следующим образом:
После заполнения всех полей формы допустимыми значениями нужно нажать кнопку ОК или нажать клавишу Enter на клавиатуре. Недопустимо создание в справочнике записей с одинаковым кодом и наименованием степени или квалификации.
Редактирование записей справочника Значения всех свойств записей справочника могут быть изменены как при помощи таблицы данных, так и при помощи Инспектора объектов. Редактирование данных в ячейках таблицы и в Инспекторе объектов подробно описано в Руководстве пользователя Обозревателя данных в разделах Редактирование данных в таблице и Редактирование значений свойств при помощи Инспектора объектов . Новые значения свойств должны удовлетворять требованиям, описанным выше в разделе "Добавление записи в справочник". Удаление записей справочника Для удаления записи о степени или квалификации необходимо выбрать удаляемую запись (или группу записей) и вызвать действие контекстного меню "Удалить". Это же действие вызывается нажатием кнопки "Удалить" на панели инструментов или нажатием клавиши Delete клавиатуры. Перед удалением пользователю будет задан дополнительный вопрос: Удалить запись о степени или квалификации удастся только при условии, что эта степень или квалификация не включена ни в одно из направлений и специальностей в разделе справочника "Направления и специальности" Степени по направлению / квалификации по специальности. Если возникла необходимость "избавиться" от неверно созданной записи справочника, нужно использовать возможность объединения объектов.
|
9.8.5. Формы обучения |
9.8.6. Образовательные программы |
9.8.7. Магистерские программы |
Справочник "Магистерские программы" представляет собой перечень программ, по которым в ВУЗе ведется подготовка магистров. Справочник расположен в одноименной главной таблице. Добавление магистерской программы осуществляется при помощи пункта контекстного меню "Добавить магистерскую программу". Значение поля "Направление подготовки" выбирается из предварительно сформированного справочника "Направления и специальности". Переход в справочник осуществляется при нажатии кнопки с тремя точками в правой части поля. Поле "Руководитель программы" также заполняется выбором значения из справочника "Работники ВУЗа". Значение в это поле можно ввести в режиме редактирования записи о магистерской программе. Редактирование введенной информации осуществляется либо в главной таблице, либо в Инспекторе объектов. Удаление магистерской программы происходит при помощи пункта контекстного меню "Удалить" или клавиши Del. При этом система не позволит удалить те магистерские программы, на которые имеются ссылки. |
9.8.7.1. Магистерские специализации |
9.8.8. Подразделения ВУЗа |
9.8.8.1. Работники подразделения |
9.8.9. Учебные здания |
9.8.9.1. Аудиторный фонд |
9.8.10. Переименования ВУЗа |
9.8.11. Графики учебного процесса |
9.8.11.1. Периоды по графику |
9.8.12. Календарные периоды обучения |
9.8.13. Периоды обучения в аспирантуре |
9.8.14. Разделы учебного плана |
9.8.15. Дисциплины вне учебных планов |
9.8.15.1. Рубежный контроль |
9.8.16. Соответствие оценок |
9.8.17. Все учебные планы |
9.8.17.1. Все записи плана |
9.8.17.1.1. Рубежный контроль |
9.8.17.2. Дисциплины |
9.8.17.2.1. Рубежный контроль |
9.8.17.3. Курсовые работы и НИР |
9.8.17.3.1. Рубежный контроль |
9.8.17.4. Практики |
9.8.17.4.1. Рубежный контроль |
9.8.17.5. Итоговые госэкзамены |
9.8.17.5.1. Рубежный контроль |
9.8.17.6. Выпускные квалификационные работы |
9.8.17.6.1. Рубежный контроль |
9.8.18. Страны и регионы |
Справочник содержит перечень стран и регионов, используемый при выполнении процедур системы. Перечень стран представлен в виде иерархической модели, у которой на верхнем уровне представлены группы стран или группы регионов (например, "Дальнее зарубежье" или "Российская Федерация", представленная как группа регионов). Для добавления новой страны или региона необходимо:
После добавления страны или региона в соответствующих колонках можно добавить значения следующих свойств:
|
9.8.18.1. Города |
9.8.19. Макрорегионы |
Справочник содержит перечень макрорегионов, для добавления нового макрорегиона необходимо:
|
9.8.20. ВУЗы |
9.8.21. Виды документов |
9.8.22. Виды стипендий |
9.8.23. Школы и СУЗы |
9.8.24. Все нормативные документы |
9.8.25. Виды льгот для студентов |
9.8.26. Причины перемещений студентов |
9.8.27. Основания перехода на индивидуальный учебный план |
Данный справочник содержит перечень оснований, по которым студентам может быть предоставлен индивидуальный учебный план. Для добавления основания достаточно вызвать действие Добавить основание перехода на индивидуальный учебный план и задать его краткое и полное наименование: Подробнее о значениях различных оснований можно прочесть в разделе Перевод на индивидуальный учебный план. |
9.8.28. Национальности |
9.8.29. Уровни образования и курсы |
10. Работа с общевузовскими справочниками для филиалов |
10.1. Факультеты, кафедры, преподаватели (филиалы) |
10.1.1. Факультеты и отделения |
10.1.1.1. Кафедры факультета |
10.1.1.2. Работники факультета |
10.1.1.3. Направления и специальности на факультете |
10.1.1.4. Специализации |
10.1.1.5. Магистерские программы |
10.1.1.6. Структура курсов и групп |
10.1.2. Все кафедры |
10.1.2.1. Дисциплины кафедры |
10.1.2.2. Преподаватели кафедры |
10.1.2.3. Научные специальности на кафедре |
10.1.3. Все преподаватели |
10.1.3.1. Ученые степени преподавателей |
10.1.3.2. Контактная информация |
10.1.4. Филиалы |
10.1.4.1. Работники филиала |
10.2. График учебного процесса |
График учебного процесса |
10.2.1. Календарные периоды для студентов |
10.2.2. Графики учебного процесса |
10.2.2.1. Периоды по графику |
10.2.3. Календарные периоды для аспирантов |
10.3. Учебные планы, формы и программы обучения (филиалы) |
Учебные планы, формы и программы обучения (филиалы) |
10.3.1. Образовательные программы |
10.3.1.1. Специализации программы |
10.3.1.2. Магистерские специализации |
10.3.2. Все учебные планы |
10.3.2.1. Все записи плана |
10.3.2.1.1. Рубежный контроль |
10.3.2.2. Дисциплины плана |
10.3.2.2.1. Рубежный контроль |
10.3.2.3. Курсовые работы и НИР |
10.3.2.3.1. Рубежный контроль |
10.3.2.4. Практики |
10.3.2.4.1. Рубежный контроль |
10.3.2.5. Итоговые госэкзамены |
10.3.2.5.1. Рубежный контроль |
10.3.2.6. ВКР |
10.3.2.6.1. Рубежный контроль |
10.3.3. Майноры учебных планов |
10.3.4. Дисциплины вне учебных планов |
10.3.4.1. Рубежный контроль |
10.3.4.2. Результаты студентов |
10.3.5. Проекты для студентов |
Заполняется аналогично Проекты для студентов. |
10.3.6. Типы проектов для студентов |
Заполняется аналогично Типы проектов для студентов. |
10.3.7. Разделы учебных планов |
10.3.8. Все дисциплины ВУЗа |
10.3.8.1. Все записи БУП по дисциплине |
10.3.8.2. Все записи РУП по дисциплине |
10.3.8.3. Записи планов факультетов |
10.3.8.4. Преподавание кафедрами |
10.3.9. Все дисциплины по кафедрам |
10.3.10. Все магистерские программы |
10.3.10.1. Магистерские мпециализации |
10.3.11. Формы обучения |
10.3.12. Способы реализации образовательных программ |
10.4. Подразделения, здания, аудиторный фонд (филиалы) |
Подразделения, здания, аудиторный фонд (филиалы) |
10.4.1. Все подразделения ВУЗа |
10.4.1.1. Работники подразделения |
10.4.2. Учебные здания |
10.4.2.1. Аудиторный фонд |
10.4.3. Все аудитории |
10.5. Внешние классификаторы |
Внешние классификаторы |
10.5.1. Направления и специальности |
10.5.1.1. Степени / Квалификации |
10.5.2. Все степени и квалификации |
10.5.3. Страны и регионы |
10.5.3.1. Населенные пункты |
10.5.3.2. Вхождение в группу стран |
10.5.4. Группы стран |
10.5.4.1. Страны , входящие в группу |
10.5.5. Национальности |
10.6. Внутренние классификаторы |
Внутренние классификаторы |
10.6.1. Приоритетные направления развития |
10.6.2. Соответствие оценок |
10.6.3. Виды документов |
10.6.4. Виды грантов и конкурсов |
10.6.5. Виды стипендий |
10.6.6. Основания перехода на индивидуальный учебный план |
10.6.7. Виды льгот для студентов |
10.6.8. Основания выплат материальной помощи |
10.6.9. Причины перемещений |
10.6.10. Категории персонала |
10.7. Школы, ВУЗы, СУЗы, прочие организации |
Школы, ВУЗы, СУЗы, прочие организации |
10.7.1. ВУЗы |
10.7.2. Школы и СУЗы |
10.7.3. Все организации |
11. Работа центральных подразделений вуза и филиалов |
Все пользователи системы разделяются на пользователей, имеющих доступ к данным системы как по Москве, так и по филиалам и на пользователей, имеющих доступ к данным только Москвы или одного филиала. Для каждого из режимов доступа в системе созданы соответствующие роли. Вхождение пользователя в роль определяет, какой перечень объектов доступен ему для просмотра, правки, удаления. Роли различаются по задачам, решаемым пользователям (например, «разработка учебных планов», «работа со студентами факультета», «работа с выпускниками» и проч.). |
12. Руководство пользователя участка "Абитуриент" |
Подсистема "Абитуриент" автоматизирует процессы планирования, организации и проведения приемной кампании ВУЗа. Использование подсистемы позволяет решить следующие организационно- технологические задачи, возникающие перед руководством ВУЗа и Приемной комиссией:
В соответствии с двухуровневой системой высшего образования, подсистема разбита на два отдельных участка: Прием в бакалавриат и Прием в магистратуру. Участок Прием в бакалавриат подразумевает также и работу с абитуриентами программ подготовки специалистов. Работа на этих участках ведется раздельно. Доступ к этим участкам может быть разграничен для различных категорий пользователей. Работа на каждом из участков состоит из следующих основных этапов:
|
12.1. Довузовская подготовка |
12.1.1. Довузовская подготовка в бакалавриат |
12.1.1.1. Выпускники ФДП |
12.1.1.2. Региональные центры ФДП |
12.1.2. Подготовительное отделение в магистратуру |
12.1.2.1. Слушатели ПО |
12.1.2.1.1. Контактная информация |
12.1.2.2. Направления подготовки |
12.2. Проведение олимпиад и конкурсов |
Данный раздел описывает возможности автоматизации средствами системы проведения олимпиад и конкурcов, проводимых вузом вне рамок основной приемной кампании. Победители и призеры олимпиад и конкурсов могут получать различные льготы при поступлении. В системе используется возможность удаленной регистрации участников и взаимодействия с ними посредством Личных кабинетов участников олимпиад. Информационное взаимодействие участников олимпиад с системой происходит посредством заявок удаленных пользователей. Все заявки в обязательном порядке проходят процедуру модерации, выполняемую уполномоченными на это пользователями - модераторами. Только после обработки заявок модератором на основе данных, введенных удаленным пользователем, происходит изменение данных в основных разделах системы (регистрация участников, изменение личных данных, изменение выбранных конкурсов и т.д.). Обработка заявок удаленных пользователей описана в разделе Работа модератора с заявками удаленных пользователей. Олимпиады и конкурсы школьников В одном учебном году (наборе) может проводиться несколько олимпиад и конкурсов для школьников разных классов. Для учета структуры олимпиад и конкурсов используются справочники Потоки олимпиад школьников и Профили олимпиады. Олимпиада школьников проводится в два этапа. На первом этапе по каждому профилю олимпиады могут проводиться испытания по одному или по нескольким предметам. Ко второму этапу допускаются только те школьники, которые показали высокие результаты на первом этапе. На втором этапе проводится одно дополнительное состязание по каждому профилю. По итогам этого дополнительного состязания подводятся итоги олимпиады. Один участник может участвовать в нескольких олимпиадах в пределах одного класса. Более подробно об этапах проведения Олимпиад школьников см. Порядок работы с разделом Олимпиады студентов Олимпиады студентов проводятся для студентов или выпускников ВУЗов, которые желают продолжить обучение в магистратуре. Проведение олимпиады студентов предусматривает письменную работу с возможностью подачи апелляции на решение комиссии по работе. Один участник может принимать участие в олимпиаде только по одному направлению. Этапы проведения Олимпиады студентов 1. Формирование справочников, настройки участка 2. Подготовка к использованию личных кабинетов участников Подробнее: |
12.2.1. Олимпиады и конкурсы школьников |
В одном учебном году (наборе) может проводиться несколько олимпиад и конкурсов для школьников разных классов. Для учета структуры олимпиад и конкурсов используются справочники Потоки олимпиад школьников и Профили олимпиады. Олимпиада школьников проводится в два этапа. На первом этапе по каждому профилю олимпиады могут проводиться испытания по одному или по нескольким предметам. Ко второму этапу допускаются только те школьники, которые показали высокие результаты на первом этапе. На втором этапе проводится одно дополнительное состязание по каждому профилю. По итогам этого дополнительного состязания подводятся итоги олимпиады. Один участник может участвовать в нескольких олимпиадах в пределах одного класса. Этапы проведения Олимпиады школьников |
12.2.1.1. Справочники по проведению олимпиад |
Следующим этапом работы по проведению олимпиад школьников должно быть формирование справочных данных. Для успешного проведения регистрации участников олимпиад, пробных тестирований, испытаний первого и второго этапа олимпиад, а также для анализа результатов и создания отчетов необходимо формирование, как ряда общевузовских справочников, так и справочников раздела Олимпиады школьников и студентов. На первом этапе надо убедиться в полноте и корректности заполнения общевузовских справочников. Если система используется в ВУЗе не первый год, то, скорее всего, необходимые записи общевузовских справочников уже сформированы. В этом случае указанные ниже справочники нужно просто просмотреть и убедиться в наличии в них необходимых записей. Если некоторые из этих справочников не сформированы, или если в них необходимо добавить новые записи, это нужно сделать, используя функционал, описанный в разделах документации, посвященных каждому из справочников.
Если у пользователей раздела Олимпиады школьников и студентов недостаточно прав для внесения изменений в общевузовские справочники, необходимо обратиться к бизнес-администратору системы. Из справочников раздела Приемная кампания в бакалавриат и магистратуру до начала олимпиады должен быть сформирован справочник Наборы в ВУЗ - в этом справочнике должен быть создан набор, соответствующий учебному году, в котором проводится олимпиада. После того как были сформированы вышеописанные справочники можно приступать к формированию справочников для проведения олимпиад:
|
12.2.1.1.1. Наборы в ВУЗ |
Справочник "Наборы в ВУЗ" представляет собой перечень наборов, соответствующих учебным годам. Каждому набору соответствует свой состав приемной комиссии, свой перечень проводимых олимпиад (потоков, профилей, направлений). В данной таблице создание и редактирование записей не предусмотрено. Записи о наборах создаются на этапе настроек участка "Абитуриент" (Наборы в ВУЗ). Каждая запись о наборе на тот или иной год имеет подчиненные записи, которые отображаются в подчиненных таблицах: |
12.2.1.1.1.1. Потоки олимпиад школьников |
Справочник содержит записи обо всех потоках олимпиад и конкурсов школьников в рамках выбранного набора в ВУЗ. Для добавления записи о потоке необходимо воспользоваться одним из пунктом контекстного меню Добавить поток... : 1. Олимпиад школьников В форме параметров необходимо ввести Полное наименование потока и указать Класс участия олимпиады. 2. Конкурсов школьников В форме параметров необходимо ввести Полное наименование потока и указать Класс участия олимпиады. 3. Командных олимпиад В форме параметров необходимо ввести Полное наименование потока. В рамках каждого потока могут проводиться олимпиады по разным профилям (см. Профили олимпиады). По каждому профилю возможно планирование олимпиадных состязаний по нескольким предметам. Расписание олимпиадных состязаний формируется отдельно для каждого потока. Каждая запись таблицы имеет набор дополнительных характеристик, которые отображаются в подчиненных представлениях: |
12.2.1.1.1.1.1. Профили олимпиады | ||||||||
Представление содержит все записи о профилях олимпиады на потоке. Для добавления новой записи о профиле олимпиады необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню Добавить профиль олимпиады. В форме параметров необходимо указать следующие данные:
Каждый профиль олимпиады имеет дополнительные характеристики, которые могут добавляться и редактироваться непосредственно в таблице по мере поступления информации о них : - Дата проведения, Время начала проведения и Длительность проведения испытаний по профилю олимпиады.
- Дата начала/окончания регистрации - даты проведения регистрации участников олимпиады.
- Тестирующая система - внешняя тестирующая система, с помощью которой будет проводиться тестирование по данному профилю олимпиады (более подробно о тестирующих системах см. Тестирующие системы). - Интернет ссылка - ссылка на проведение тестирования для данного профиля. После того как все необходимые профили олимпиад на данной вкладке были созданы для продолжения работ по наполнению справочников необходимо перейти к справочнику Профили на потоках. В данном справочнике уже отображены все записи о профилях олимпиады, созданные на предыдущем этапе. В данном представлении можно указать адреса WEB-страниц с подробной информацией по каждому профилю олимпиады, которые будут отображаться в личном кабинете участника при выборе олимпиады. |
12.2.1.1.1.1.2. Проведение испытаний (расписание) |
Представление содержит записи о сроках проведения испытаний конкурса или олимпиады. Для формирования расписания необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню Добавить проведение испытания либо в справочнике Потоки олимпиад школьников выбрать поток олимпиады и из контекстного меню выбрать действие Сформировать расписание экзаменов. Расписание должно формироваться для каждого потока. При выполнения действия Добавить проведения испытания, откроется форма параметров. В форме параметров необходимо указать предмет, по которому будет проводиться испытание из справочника Предметы в бакалавриат. Могут быть выбраны только те предметы, которые задействованы в справочнике Предметы по профилю. Признак Резервный день не используется для олимпиад. При этом следует обратить внимание, что в данном представлении необходимо проверить наличие ВСЕХ предметов по иностранным языкам, которые могут сдаваться на соответствующем потоке. То есть, если на потоке планируется проведение испытаний по английскому, немецкому, испанскому языку, то все они должны быть созданы в этом списке. Каждая запись об испытании имеет дополнительные характеристики, которые должны заполняться по мере поступления информации о них непосредственно в представлении или в Инспекторе объектов. - Дата и время проведения экзамена - Дата, время начала/окончания проведения консультации - не используется для олимпиад - Дата, время начала/окончания показа работ - не используется для олимпиад После заполнения всех колонок каждой записи представление будет содержать подробную информацию о расписании испытаний по конкурсу или олимпиаде. |
12.2.1.1.1.2. Профили на потоках | ||||||||
Справочник содержит в себе полный перечень профилей всех потоков олимпиад и конкурсов. По умолчанию профили сгруппированы по потокам. При добавлении нового профиля в справочнике Профили олимпиады, аналогичная запись отобразиться в данном справочнике. Добавление новых записей профилей выполняется либо в справочнике Профили олимпиады, либо в текущем справочнике следующим образом:
Каждый профиль олимпиады имеет дополнительные характеристики, которые могут добавляться и редактироваться непосредственно в представлении по мере поступления информации о них: - Дата проведения, Время начала проведения и Длительность проведения испытаний по профилю олимпиады.
- Дата начала/окончания регистрации - даты проведения регистрации участников олимпиады.
- Тестирующая система - внешняя тестирующая система, с помощью которой будет проводиться тестирование по данному профилю олимпиады (более подробно о тестирующих системах см. Тестирующие системы). - Интернет ссылка - ссылка на проведение тестирования для данного профиля. - Ссылка для публикации работ - ссылка для публикации работ участников олимпиад школьников. |
12.2.1.1.1.2.1. Предметы по профилю | ||
Представление является подчиненным к представлению Профили на потоках. Справочник содержит перечень всех предметов, испытания по которым должен пройти участник олимпиады или конкурса на первом этапе. Для добавления новой записи необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню Добавить предмет на конкурс в потоке. В форм параметров необходимо выбрать предмет в бакалавриат из справочника Предметы вступительных испытаний, при необходимости указать порядковый номер. Признак Предмет по выбору указывает на обязательность назначения всем участникам олимпиады или предмет назначается по выбору участника.
Признак Только вступительное испытание не используются для олимпиад. Также представление содержит несколько дополнительных характеристик для сдаваемого предмета, которые должны заполняться непосредственно в представлении по мере поступления информации: - Максимальный балл - указывается максимальный балл, который может быть получен участником по данному предмету. - Отличная оценка от - указывается нижний предел балла, выше которого оценка участника является отличной. Как правило, данная характеристика не используется на олимпиадах. - Неудовлетворительная оценка до - указывается верхний предел, ниже которого оценка участника считается неудовлетворительной. - Коэффициент - значение, позволяющее установить вес результата по предмету в сумме баллов. Для реализации возможности регистрации дипломантов прошлых лет на второй этап олимпиады текущего года набора нужно для каждого предмета установить соответствующий предмет олимпиады прошлого года набора, для чего предназначено действие Установка предмета прошлого года набора. |
12.2.1.1.1.2.1.1. Установка предмета прошлого года набора |
Для каждого предмета профиля требуется установить соответствующий предмет олимпиады прошлого года набора, для этого необходимо:
Для удаления привязки к предмету олимпиады прошлого года набора нужно в справочнике Предметы по профилю выбрать запись предмета и из контекстного меню вызвать действие Очистить предмет прошлого года. |
12.2.1.1.1.2.2. Классы, допущенные к профилю олимпиады |
Справочник содержит перечень номер классов, допущенных к командным олимпиадам. Справочник формируется при добавлении профилей для командных олимпиад (см. Профили олимпиады) или с помощью действий контекстного меню справочника, для добавления класса необходимо:
|
12.2.1.1.1.2.3. Команды участников по профилю |
Справочник содержит перечень команд, участвующих в олимпиаде. Для добавления новой команды необходимо:
После добавления, в справочнике можно указать код команды или изменить наименование. |
12.2.1.1.1.2.4. Время и место проведения олимпиад школьников | ||||||||
Справочник позволяет для каждого профиля олимпиады или конкурса сформировать перечень мест проведения испытаний, с указанием дат и времени проведения.
Для добавления новой записи о месте проведения испытания необходимо:
|
12.2.1.1.1.2.5. Связь с профилями олимпиады |
Данный справочник для выбранного профиля на потоке установить связь с профилем олимпиады, для этого необходимо:
Удаление связи с профилем олимпиады осуществляется с помощью действия из контекстного меню Удалить связь с профилем олимпиады. |
12.2.1.1.1.2.6. Апелляционная комиссия | ||
Таблица является подчиненной к таблице Профили на потоках.
Таблица содержит список всех членов апелляционной комиссии по выбранному профилю олимпиады или конкурса. Обязательно должен быть назначен председатель комиссии. Роль председателя комиссии может исполняться только одним членом комиссии. Для добавления члена апелляционной комиссии необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню Добавить члена комиссии. Здесь нужно выбрать сотрудника из общего списка сотрудников ВУЗа, назначить ему роль в комиссии и ввести контактный адрес электронной почты сотрудника. После нажатия кнопки " Ок " запись о члене апелляционной комиссии будет создана в таблице, на указанный адрес электронной почты сотруднику будет отослано письмо с информацией о регистрации в качестве члена апелляционной комиссии.
Подробно про работы с апелляциями смотрите XII. Работа с апелляциями участников |
12.2.1.1.1.2.7. Баллы для результатов I этапа | ||
Справочник содержит перечень результатов участия в I этапе олимпиад, с указанием минимальных пороговых значений баллов, при достижении которых результат будет присвоен участникам. Для добавления нового результата участия и граничного балла необходимо:
|
12.2.1.1.1.2.8. Баллы для результатов II этапа | ||
Справочник содержит перечень результатов участия во II этапе олимпиад, с указанием минимальных пороговых значений баллов, при достижении которых результат будет присвоен участникам. Для добавления нового результата участия и граничного балла необходимо:
|
12.2.1.1.1.2.9. Структура задания второго этапа |
Справочник отображает структуру задания второго этапа для профиля олимпиады. Сформировать структуру задания второго этапа можно следующими способами:
|
12.2.1.1.1.3. Города проведения олимпиад школьников |
Сформировать перечень городов проведения олимпиад школьников можно, как с использованием представления Города проведения олимпиад школьников, подчиненное представлению Наборы в ВУЗ, так и представления Города олимпиад школьников (текущий набор). Более подробно про работу с городами проведения олимпиад школьников см. Города олимпиад школьников (текущий набор). |
12.2.1.1.1.4. Города проведения командных олимпиад |
Справочник содержит сведения обо всех городах проведения командных олимпиад. Добавление нового города проведения командной олимпиады Для добавления записи о городе проведения необходимо из контекстного меню вызвать действие Добавить город. В форме параметров необходимо указать Регион проведения олимпиад (из справочника Страны и регионы), Город проведения (из справочника Населенные пункты), а также указывается, в каком из форматов будут проходить командные олимпиады, дополнительно можно указать контактные данные площадки, адрес и наименование организации, в которой будут проходить командные олимпиады. После добавления нового города проведения командных олимпиад, данный город будет доступен для регистрации участников. Для каждого города проведения олимпиад школьников в соответствующих колонках представления дополнительно можно указать следующие данные:
|
12.2.1.1.1.4.1. Ограничения командных олимпиад |
Справочник позволяет для каждого города проведения командных олимпиад сформировать перечень ограничений по профилям проведения олимпиад.
В результате в справочнике Ограничения командных олимпиад будет добавлена запись об ограничении по профилям олимпиад, по которым могут проводится командные олимпиады в городе проведения олимпиады. В представлении Ограничения командных олимпиад для каждого ограничения доступна возможность изменять перечень профилей олимпиад. |
12.2.1.1.1.5. Тестирующие системы | ||||
Справочник содержит информацию о внешних тестирующих системах, используемых для проведения основного (пробного) тестирования по различным профилям олимпиад. Для добавления информации о новой тестирующей системе необходимо:
|
12.2.1.1.1.6. Зимние школы |
12.2.1.1.1.7. Удаленные модераторы |
Данный справочник позволяет сформировать список модераторов, которые будут модерировать заявки категории "Скан справки" через Личный кабинет удаленного модератора. Для добавления записи о новом удаленном модераторе необходимо:
В результате выполнения процедуры, в справочник будет добавлена запись о новом удаленном модераторе. По указанному Адресу электронной почты будет направлено письмо с указанием адреса Личного кабинета и реквизитов для входа в него. |
12.2.1.1.1.8. Способы получения дипломов |
Справочник отображает перечень способов получения дипломов по результатам участия в олимпиаде школьников. Для добавления нового способа получения:
|
12.2.1.1.2. Предметы вступительных испытаний |
Таблица содержит перечень всех предметов, по которым проходят как олимпиадные состязания, так и вступительные испытания в бакалавриат. В таблице допускается добавление записей. Для этого необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню Добавить предмет (бакалавриат). Здесь вводится краткое, полное и официальное (для распечатки в дипломе) наименование. Краткие наименования всех предметов должны быть различными (в рамках родительского). Полные и официальные наименования могут повторяться. Поле " Является предметом ЕГЭ " не используется для раздела Олимпиад. Необходимо оставить значение НЕТ. Поле "Входит в предмет" указывает на то, является ли новый предмет подчиненным по отношению к какой-то группе "родственных" предметов (см. ниже). Если поле оставлено пустым, то предмет будет создан как самостоятельный (или как наименование группы) и будет создан на первом уровне справочника. В справочнике могут выделяться группы "родственных" предметов. Эта возможность используется в случае, когда участники разных потоков и профилей олимпиад участвуют в состязаниях по одному предмету, материалы которых различаются. Например: математика - 8 класс и математика - 11 класс. Также возможны варианты: Математика для гуманитарных направлений и для технических специальностей. Перед добавлением, если требуется, необходимо выбрать "родительский" предмет - он будет автоматически подставлен в поле " Входит в предмет ". Здесь вводится краткое, полное и официальное (для распечатки в дипломе) наименование. Краткие наименования всех предметов должны быть различными (в рамках родительского). Полные и официальные наименования могут повторяться. Поле " Является предметом ЕГЭ " не используется для раздела Олимпиад. Необходимо оставить значение НЕТ. |
12.2.1.1.3. Виды льгот для участников олимпиад |
Таблица содержит простой список наименований льгот, применяемых для участников олимпиад. Для добавления записи необходимо вызвать действие Добавить вид льготы. |
12.2.1.1.4. Города олимпиад школьников (текущий набор) | ||
Справочник содержит сведения обо всех городах проведения конкурсов или олимпиад текущего года набора. Добавление нового города проведения олимпиад школьников Для добавления записи о городе проведения необходимо из контекстного меню вызвать действие Добавить город проведения олимпиады школьников. В форме параметров необходимо указать Регион проведения олимпиад (из справочника Страны и регионы), Город проведения (из справочника Населенные пункты), а также указывается, какие из этапов олимпиад будут проводиться на данном пункте.
После добавления нового города проведения олимпиад, данный город будет доступен для регистрации участников. Для каждого города проведения олимпиад школьников в соответствующих колонках представления дополнительно можно указать следующие данные:
Отмена регистрации участников для города проведения олимпиад Для того чтобы отменить регистрацию участников второго этапа олимпиад в городе проведения олимпиад необходимо:
Открыть город проведения олимпиад для регистрации участников Для того чтобы открыть город проведения олимпиад для регистрации участников необходимо:
|
12.2.1.1.4.1. Ограничение для олимпиад школьников |
Справочник позволяет для каждого города проведения олимпиад школьников сформировать перечень ограничений по количеству участников для определенных профилей олимпиад. Для добавления ограничения необходимо:
В результате в справочнике Ограничение для олимпиад школьников будет добавлена запись об ограничении по количеству участников олимпиады школьников для выбранных профилей и города проведения олимпиад школьников. Профили олимпиад школьников, для которых установлены ограничения, будут отображаться в подчиненном представлении Профили, входящие в ограничение. В представлении Ограничение для олимпиад школьников для каждого ограничения доступна возможность изменять Наименование ограничения и Количество мест (план), при этом значение для Количество мест (план) должно быть больше либо равно чем значение, указанное для Фактическое количество зарегистрированных. |
12.2.1.1.4.1.1. Профили, входящие в ограничение |
Справочник содержит перечень профилей, для которых установлено ограничение в городе проведения олимпиад школьников. Данный справочник формируется при выполнении процедуры добавления ограничений (см. Ограничения для олимпиад школьников), также в справочнике можно добавлять и удалять профили из ограничений. Включение профиля в ограничение Для включения нового профиля в уже сформированный перечень профилей, входящих в ограничение, необходимо:
В результате новый профиль будет добавлен в ограничение. Исключение профиля из ограничения Для исключения профиля из перечня профилей, входящих в ограничение, необходимо:
В результате профиль будет удален из ограничения. |
12.2.1.1.4.2. Участники второго этапа |
В данном представлении отображается список участников второго этапа олимпиад школьников, выбравших текущий город проведения олимпиад. |
12.2.1.1.4.3. Площадки проведения олимпиады |
Справочник содержит для каждого города, в которых проводится конкурс или олимпиада, перечень площадок для проведения олимпиады школьников. Для добавления новой площадки необходимо:
|
12.2.1.1.4.3.1. Аудитории проведения олимпиады |
12.2.1.1.4.4. Аудитории проведения олимпиад | ||
Справочник содержит перечень аудиторий и порядок рассадки для проведения конкурсов или олимпиад школьников. Для добавления новой аудитории необходимо:
|
12.2.1.2. Порядок работы с разделом |
Порядок работы с разделом включает в себя следующие разделы: |
12.2.1.2.1. Настройка участка олимпиад |
12.2.1.2.1.1. Установка настроек набора и дат регистрации | ||
Для начала работы с разделом Проведение Олимпиад и конкурсов необходимо предварительно выполнить настройку участка.
Для установки настроек необходимо в справочнике Наборы в ВУЗ вызвать контекстное меню (правый щелчок мыши) и выбрать пункт Настройки участка олимпиад. Здесь необходимо: - Указать Год набора для олимпиад - выбирается текущий год набора. Записи о наборах создаются заранее в справочнике Наборы в ВУЗ администратором системы. - Указать Предыдущий год набора для олимпиад - для дальнейшего сравнительного анализа. - Для командных олимпиад, олимпиад школьников и студентов ввести Дату начала регистрации в текущем году и Дату окончания регистрации в текущем году - для формирования отчетов на участке проведения олимпиад. - Для командных олимпиад, олимпиад школьников и студентов ввести Дату начала регистрации в прошлом году и Дату окончания регистрации в прошлом году - для сравнительного анализа и формирования отчетов на участке проведения олимпиад. - Для олимпиад школьников и студентов ввести Минимальный и Максимальный возраст участников. - Указать Адрес для сообщений участников олимпиад - указывается адрес электронной почты, через которую будет осуществляться взаимодействие с удаленными пользователями. После того, как все значения установлены, нажмите кнопку "ОК". |
12.2.1.2.1.2. Настройка генератора регистрационных номеров | ||
Перед началом очередного цикла (набора) проведения олимпиад школьников необходимо переустановить значение для генератора регистрационных номеров участников олимпиад школьников (последовательности). Для этого необходимо обратиться к администратору системы чтобы, он для соответствующей последовательности (генератора регистрационных номеров) установил Текущее значение "1" (более подробно см. Установка значений последовательностей).
|
12.2.1.2.1.3. Настройка режима автоматического формирования отчетов |
Для публикации отчетов используется отдельная web-страница. Ссылка на данную страницу размещена на странице входа в личные кабинеты. Страница имеет разделы, соответствующие каждому виду статистического отчета. В разделах со списками участников для каждого потока олимпиады или конкурса содержится раскрывающийся список предметов с иконками для получения отчетов со списком участников олимпиады или конкурса для каждого предмета. Для получения каждого отчета на странице размещено три иконки: для получения отчета в форматах.xls,.html,.pdf. Настройку периодичности формирования и публикации отчетов выполняет администратор системы см. Автоматическая публикация списков участников олимпиад и статистических отчетов. |
12.2.1.2.2. Формирование справочников для проведения олимпиад |
Следующим этапом работы по проведению олимпиад школьников должно быть формирование справочных данных. Для успешного проведения регистрации участников олимпиад, пробных тестирований, испытаний первого и второго этапа олимпиад, а также для анализа результатов и создания отчетов необходимо формирование, как ряда общевузовских справочников, так и справочников раздела Олимпиады школьников и студентов. На первом этапе надо убедиться в полноте и корректности заполнения общевузовских справочников. Если система используется в ВУЗе не первый год, то, скорее всего, необходимые записи общевузовских справочников уже сформированы. В этом случае указанные ниже справочники нужно просто просмотреть и убедиться в наличии в них необходимых записей. Если некоторые из этих справочников не сформированы, или если в них необходимо добавить новые записи, это нужно сделать, используя функционал, описанный в разделах документации, посвященных каждому из справочников.
Если у пользователей раздела Олимпиады школьников и студентов недостаточно прав для внесения изменений в общевузовские справочники, необходимо обратиться к бизнес-администратору системы. Из справочников раздела Приемная кампания в бакалавриат и магистратуру до начала олимпиады должен быть сформирован справочник Наборы в ВУЗ - в этом справочнике должен быть создан набор, соответствующий учебному году, в котором проводится олимпиада. После того как были сформированы вышеописанные справочники можно приступать к формированию справочников для проведения олимпиад:
|
12.2.1.2.3. Настройка личных кабинетов участников олимпиад школьников | ||||
Для организации удаленного взаимодействия с участниками олимпиад или конкурсов школьников используется разработанная заранее web-страница, доступная по определенному адресу Internet.
Адрес страницы, оформление и функционал страницы заранее согласуется с руководством ВУЗа. Перед началом процесса регистрации на первый этап олимпиады школьников необходимо выполнить предыдущие этапы (I. Настройка участка олимпиад и II. Формирование справочников для проведения олимпиад) и выполнить настройку личных кабинетов:
Для начала полноценной работы с личным кабинетом участник должен выполнить следующие этапы: 1. Получение логина и пароля для входа в личный кабинет 2. Заполнение формы регистрации, отправка регистрационных данных в качестве заявки на участие в олимпиаде. Более подробно о выполнении всех этапов подготовки к работе с личным кабинетом можно ознакомиться непосредственно на web-странице олимпиады по соответствующей ссылке. |
12.2.1.2.3.1. Настройка временных шкал | ||||||||
Для настройки Личных кабинетов предназначен функционал раздела Настройка личных кабинетов. Представление Временные шкалы предназначено для определения дат и времени моментов событий, после наступления которых будет доступной или недоступной та или иная функциональность Личного кабинета. Для настройки Личных кабинетов участников олимпиад школьников необходимо:
|
12.2.1.2.3.2. Установка интернет ссылок для отображения в личном кабинете |
На странице входа в личный кабинет и в личном кабинете содержится ряд ссылок на другие интернет-ресурсы, для управления ссылками предназначено представление Интернет-ресурсы (раздел Настройка личных кабинетов). В данном представлении отображается перечень ссылок на интернет ресурсы, используемые в личном кабинете. Для изменения адреса ссылки необходимо в поле Url, для данной ссылки, дважды щелкнуть левой клавишей мыши и ввести новый адрес, после чего нажать клавишу Enter. Для добавления новой ссылки необходимо:
После нажатия кнопки OK ссылка добавится в перечень и отобразится в Личном кабинете. |
12.2.1.2.3.3. Настройка режима автоматического приема заявок | ||||
Для работы с некоторыми видами заявок удаленных пользователей предусмотрена возможность автоматического приема заявок, для этого необходимо выполнить следующие настройки: Определить категории заявок для автоматического приема Первоначально необходимо определиться с категориями заявок, которые будут автоматически приниматься. Для этого нужно всем категориям заявок, которые будут приниматься автоматически, установить признак "Принимать автоматически":
Формирование расписания для вызова процедуры приема заявок Для того чтобы задать периодичность выполнения процедуры принятия заявок удаленных пользователей, необходимо сформировать расписание вызова процедуры. Для этого необходимо:
|
12.2.1.2.4. Регистрация участников первого этапа | ||||||||
Для организации удаленного взаимодействия с участниками олимпиад школьников используется заранее разработанная web-страница, доступная по определенному адресу Internet.
Перед запуском регистрации через личный кабинет, требуется выполнить все действия по предыдущим этапам: II. Формирование справочников для проведения олимпиад III. Настройка личных кабинетов участников олимпиад школьников Для регистрации на первый этап олимпиады участник должен получить логин и пароль от личного кабинета, с помощью которого осуществляется взаимодействие с удаленными пользователями. Эта процедура осуществляется с помощью WEB-страницы, на которой он указывает свою фамилию, имя, отчество, дату рождения, контактные данные и отправляет заявку на получение логина и пароля от личного кабинета.
После того как модератор рассмотрит и примет заявку (более подробно см. Модерация заявок участников олимпиад школьников), участнику по указанному им адресу электронной почты будет отправлено сообщение примерно следующего содержания:
Данное сообщение было автоматически создано на основе заранее разработанного шаблона. Создавать или редактировать шаблоны сообщений можно в разделе Администратору в форме Сервер приложений в таблице Шаблоны почтовых сообщений. Подробнее о работе с шаблонами см. здесь. В ходе регистрации участников, а также после ее окончания можно формировать различные отчеты, отражающие ход регистрации и распределение зарегистрированных участников по различным параметрам. |
12.2.1.2.4.1. Отчет о регистрации на первый этап олимпиад школьников |
Основным информативным отчетом по регистрации участников олимпиад школьников на данный момент системе является отчет "Ход регистрации участников (первый этап)". Для того чтобы сформировать данный отчет необходимо открыть таблицу Участники олимпиад школьников, вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши), выбрать пункт "Статистика по олимпиаде школьников". В выпадающем списке выбрать пункт "Ход регистрации участников (первый этап)". Откроется окно выбора дополнительных параметров: Здесь необходимо заполнить поля соответствующими значениями. Группа полей Текущий набор - указывается год (набор), за который необходимо получить отчет, даты начала и окончания регистрации участников. Группа полей Предыдущий набор - указывается год (набор), данные по которому должны быть также представлены для сравнения с текущими, даты начала и окончания регистрации участников. Генерация отчета занимает некоторое время после нажатия кнопки "ОК". В результате будет показан Microsoft Excel-документ, содержащий несколько рабочих листов. 1. Все олимпиады - показана общая сборная информация об участниках всех проводимых олимпиад. Показаны: - общее количество зарегистрированных участников - количество участников не из РФ - распределение участников по классам - распределение по олимпиадам 2. Вкладки по каждой из олимпиад - показана информация по каждой из проводимых олимпиад. - количество участников - динамика регистрации участников олимпиады по классам по дням и нарастающим итогом - сравнение динамики регистрации с предыдущим годом 3. Динамика по дням - динамика численности зарегистрировавшихся школьников в сравнении с предыдущим годом с учетом классов по дням и нарастающим итогом. 4. Регионы РФ - распределение участников олимпиад и школьников по регионам с учетом класса участника и олимпиады. 5. Страны - распределение школьников и участников на олимпиады по странам с учетом класса участника и олимпиады. |
12.2.1.2.4.2. Модерация заявок участников олимпиад школьников | ||
Процесс регистрации участников олимпиад школьников через личный кабинет является премодерируемым и подразумевает участие ответственного лица, отвечающего за принятие или отклонение заявок, поступивших от удаленных пользователей. Работа модератора подсистемы для проведения олимпиад школьников заключается в рассмотрении поступающих заявок удаленных пользователей. Работа с заявками ведется в отдельной форме системы Первой таблицей данных в этой форме является таблица Категории заявок модератору. В ней отображается дерево категорий заявок. Если выбрать любую из категорий, то в таблице данных Заявки ожидающие рассмотрения отобразятся записи обо всех поступивших заявках выбранной категории.
Для того чтобы увидеть новую заявку в таблице, модератор должен с помощью контекстного меню (правая кнопка мыши в любом месте таблицы) вызвать действие Обновить. Все поступившие заявки отобразятся в таблице. Для удобства работы с записями можно использовать фильтры по каждому из столбцов. Так, например, удобно использовать фильтр по столбцу " Состояние " для отбора заявок со статусом " Ожидает рассмотрения ". Все атрибуты заявки можно просмотреть при помощи Инспектора объектов (клавиша F11). Перед принятием заявки необходимо просмотреть все занесенные участником значения на предмет их допустимости (отсутствие бессодержательной информации типа "1111", "wwwww" и проч., ввод значений, не соответствующих сути вопроса и т. п.). Также при проверке данных модератор может исправить очевидные опечатки, такие как, например, написание ФИО со строчных букв и т.д. В случае допустимости введенных данных нужно выполнить действие Принять. При выполнении этого действия будет запрошена дополнительная информация. Дополнительная информация будет добавлена к тексту шаблона почтового сообщения, информирующего участника о принятии заявки. При приеме заявки вводить дополнительную информацию не обязательно. Если же модератор принял решение отклонить заявку, дополнительную информацию вводить необходимо - она проинформирует участника о причине отклонения заявки. После нажатия кнопки Принять участнику по указанному им адресу электронной почты будет отправлено соответствующее сообщение о принятии или отклонении его заявки. |
12.2.1.2.4.3. Удаленное модерирование заявок |
Для удаленного модерирования заявок предназначен Личный кабинет удаленного модератора. Состав удаленных модераторов формируется в справочнике Удаленные модераторы. Для удаленной модерации заявок пользователей, удаленному модератору необходимо:
|
12.2.1.2.5. Проведение пробного тестирования | ||
В системе предусмотрена возможность провести пробное тестирование для участников олимпиад школьников. Для проведения пробного тестирования необходимо:
|
12.2.1.2.6. Проведение испытаний первого этапа | ||||
Проведение испытаний первого этапа олимпиад осуществляется с помощью функционала внешней тестирующей системы. Доступ участников к тестирующей системе осуществляется через Личный кабинет. При этом необходимо выполнение следующих условий:
|
12.2.1.2.7. Подведение итогов первого этапа | ||||
Для подведения итогов необходимо:
После того как определены оценки и результаты участия в испытаниях, необходимо данную информацию отобразить в Личных кабинетах участников. Для этого необходимо проверить наступление события Отображать комментарии по результату участия (см. Настройка временных шкал).
|
12.2.1.2.7.1. Установка оценок участников за испытания | ||
В системе предусмотрено два варианта ввода оценок за испытания олимпиад: Загрузка результатов из файла, сформированного тестирующей системой Загрузка производится из xml-документа, формируемого тестирующей системой. Файл должен содержать набор данных (item) со следующими атрибутами:
Для загрузки результатов необходимо:
В результате будет выполняться следующий порядок действий:
Установка оценок вручную. Ввод оценок вручную производится в разделе Участники олимпиад школьников (текущий набор) на вкладке Состязания первого этапа в таблице Участники испытаний. Для того чтобы проставить оценки по всем участникам по одному предмету необходимо в таблице Состязания первого этапа выбрать соответствующие набор, поток и предмет олимпиады (для удобства отбора можно воспользоваться фильтрами). После этого в подчиненной таблице Участники испытаний будут отображены все участники испытания по данному предмету выбранного набора и потока. Для проставления оценок предусмотрены поля: Часть А - поле для проставления балла за испытание. По данному полю рассчитывается поле Балл, если не предусмотрено проведение испытания в несколько этапов. Часть В - поле может быть использовано в случае, если проведение испытания предполагает проверочные работы, состоящие из нескольких частей. Однако, обычно, для олимпиад данные поля не используются. Балл - рассчитывается автоматически по сумме полей Часть А и Часть В. Поле не предусматривает изменение. Чтобы изменить итоговый балл необходимо изменить соответствующие значения в поле Часть А (Часть В если используются). Оценка - поле показывает окончательную итоговую оценку участника за данное испытание. Оценка может быть введена, как вручную непосредственно в данное поле, так и автоматически рассчитана на основании итогового балла в соответствии с введенными ранее шкалами. Для того чтобы система автоматически рассчитала Итоговую оценку необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню " Шкалировать ". Подробнее про шкалирование Шкалы. При этом, для того чтобы система могла использовать метод шкалирования, необходимо, чтобы в таблице Состязания первого этапа раздела Участники олимпиад школьников (текущий набор) у предмета в свойствах (в инспекторе объектов) должен быть проставлен признак " Использовать шкалы ". Для ручного ввода оценок необходимо выбрать участника испытания и проставить оценку. Повторить операцию для каждого из участников. |
12.2.1.2.7.2. Определение прошедших на второй этап |
После того, как все участники олимпиады получили свои оценки, в представлении Участники олимпиад школьников, для каждого из профилей олимпиады, каждому участнику будут заполнены поля Сумма баллов I этапа и Взвешенная сумма баллов I этапа. Сумма баллов I этапа - сумма складывается из Баллов, полученных по каждому из предметов данного профиля олимпиады. Взвешенная сумма баллов I этапа - сумма баллов по всем предметам с учетом весовых коэффициентов, заданных в справочнике Предметы по профилю. Для определения участников олимпиады, прошедших на второй этап, необходимо:
В результате участникам олимпиад, указанного потока и профиля, в колонке "Статус проверки документов" будет установлено одно из значений: "ожидает проверки" (для тех участников, которые отобраны для участия во втором этапе) и "не приглашен на 2 этап". |
12.2.1.2.7.3. Проверка документов участников олимпиад |
Все участники олимпиад, прошедшие на второй этап и требующие проверки документов, отображаются в представлении Проверка документов для второго этапа (форма Участникиолимпиад школьников (текущий набор)). Для проверки документов участников олимпиад, прошедших на второй этап, необходимо:
В результате участнику олимпиады, в колонке "Статус проверки документов" будет установлено одно из значений: "утвержден" (для тех участников, у которых утверждена проверка документов) или "отстранен" (для тех участников, которые не прошли проверку документов). |
12.2.1.2.7.4. Установка результатов участия в олимпиадах | ||
После того как участники олимпиад прошли проверку документов нужно выполнить установку результатов участия в первом этапе олимпиад, для этого необходимо:
В результате участникам олимпиад, указанного потока и профиля, будет установлен результат участия (колонка "Результат участия в I этапе"). Для тех абитуриентов, которым был установлен результат участия "Приглашен на второй этап (победитель 1 этапа)" и "Приглашен на второй этап (призер 1 этапа)" необходимо установить признак "Приглашен на II этап". Для этого необходимо:
После того, как все победители призеры получили признак " Приглашен на II этап " в их личном кабинете становится доступной возможность регистрации на 2-й этап олимпиады.
|
12.2.1.2.7.5. Отчет с результатами первого этапа олимпиад |
Для формирования отчета с результатами первого этапа олимпиад необходимо:
|
12.2.1.2.8. Регистрация участников второго этапа | ||||||
Второй этап олимпиады школьников проводится очно. В личном кабинете участников олимпиады школьников появиться возможность регистрации на второй этап после того, как будет задан период проведения регистрации на второй этап олимпиады школьников (см. Настройка временных шкал), определен список победителей и призеров первого этапа, а также каждому из них проставлен признак "Приглашен на II этап" (см. VII. Подведение итогов первого этапа). Для того, чтобы зарегистрироваться, участнику необходимо выбрать город, в котором он будет проходить очные испытания второго этапа. Кроме этого участник может загрузить копию справки из школы.
После того как модератор примет заявку (см. Модерация заявок участников олимпиад на регистрацию во втором этапе олимпиады), участнику будет отправлено соответствующее электронное сообщение.
В результате, после принятия заявки, в таблице данных Участники олимпиад школьников (раздел Участники олимпиад школьников), каждому зарегистрированному на второй этап участнику будет проставлен город участия, а также дата регистрации на втором этапе олимпиад. Если участник олимпиады загрузил копию справки из школы, то после предварительной модерации (см. Удаленная модерация копий справок из школы) с ней можно будет ознакомиться в таблице данных Личные документы, колонка Копия документа.
Для удобства пользователей, все зарегистрированные на второй этап участники выведены в отдельную таблицу Участники второго этапа. |
12.2.1.2.8.1. Модерация заявок удаленных пользователей на регистрацию во втором этапе олимпиады | ||||
После отправки из личного кабинета участника олимпиад данных регистрации на второй этап, в разделе Заявки удаленных пользователей для категории Все заявки/Заявки школьников/Регистрация/Второй этап, в таблице данных Заявки ожидающие рассмотрения, появится заявка категории " Заявка на изменение города участия во втором этапе олимпиад школьников " со статусом " Ожидает рассмотрения ": Для того чтобы модератор мог увидеть все вновь поступившие заявки необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню " Обновить ". Для просмотра данных по заявке, необходимо из контекстного меню вызвать действие Посмотреть и принять. На основании данных, указанных в заявке, модератор принимает решение о подтверждении заявки. Для принятия или отклонения заявки в форме просмотра заявки предусмотрены кнопки Принять или Отклонить. При отклонении заявки, в поле Дополнительный комментарий в письме (форма просмотра заявки) необходимо ввести текст комментария. После того как модератор нажал кнопку Принять, участнику будет отправлено соответствующее электронное сообщение.
В результате, после принятия заявки, в представлении Участники олимпиад школьников (форма Участники олимпиад школьников (текущий набор)), каждому зарегистрированному на второй этап участнику будет проставлен город участия, а также дата регистрации на второй этап олимпиад. Если заявка принята частично, то участнику будут проставлены города участия, доступные на момент регистрации. При этом в случае изменения города своего участия в олимпиаде участником, то дата регистрации изменена не будет. Для удобства пользователей, все зарегистрированные на второй этап участники выведены в отдельную таблицу данных Участники второго этапа. |
12.2.1.2.8.2. Отчет о регистрации участников на 2-й этап олимпиад |
Для формирования данного отчета необходимо вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши) в таблице Участники олимпиад школьников, выбрать в выпадающем меню раздел " Статистика по олимпиаде школьников ", в нем выбрать пункт " Ход регистрации участников (второй этап) ". В открывшемся окне выбрать требуемый год набора: После нажатия кнопки " ОК " будет сформирован документ Microsoft Excel, содержащий несколько рабочих листов:
|
12.2.1.2.8.3. Удаленная модерация копий справок из школы | ||
Для того чтобы модераторы получили реквизиты для входа в Личные кабинеты, необходимо их добавить в справочник Удаленные модераторы. Личный кабинет удаленного модератора состоит из двух частей:
Для работы с заявкой необходимо ее выбрать и с помощью контекстного меню вызвать действие Посмотреть и принять. После чего откроется форма содержащая данные заявки. Модератору доступны следующие действия:
После того как модератор принял либо отклонил заявку, участнику будет отправлено соответствующее электронное сообщение. |
12.2.1.2.8.4. Регистрация дипломантов олимпиад прошлых лет |
Для регистрации на второй этап олимпиады дипломанта олимпиады школьников прошлых лет необходимо:
В результате для всех участников предыдущих лет, у которых в колонке Результат участия в олимпиаде установлено одно из значений "Диплом I степени", "Диплом II степени" или "Диплом III степени", год набора предыдущей олимпиады на один год меньше текущего года, и номер класса потока предыдущей олимпиады на единицу меньше, будет выполнено действие по регистрации на второй этап олимпиады текущего года набора. |
12.2.1.2.9. Распределение участников по местам проведения олимпиад |
После того как участники, приглашенные на второй этап олимпиад, зарегистрировались (см. VIII. Регистрация участников второго этапа), необходимо назначить им место и время проведения испытаний второго этапа олимпиад. Участникам можно назначить конкретную аудиторию и время проведения олимпиады (см. Выбор места и времени участия), либо воспользоваться процедурой автоматической рассадки участников олимпиад (см. Автоматическое распределение участников по аудиториям), которая будет учитывать вместительность аудитории, профиль олимпиады, город проведения. |
12.2.1.2.9.1. Выбор места и времени участия | ||||
Для того чтобы назначить участникам конкретное место и время участия необходимо:
|
12.2.1.2.9.2. Автоматическое распределение участников по аудиториям | ||||||
Перед выполнением процедуры автоматической рассадки участников олимпиад школьников, необходимо заполнить справочник Время и место проведения олимпиад школьников. Для автоматической рассадки участников необходимо:
В результате процедура выполнит рассадку участников указанного потока, профиля и города участия олимпиад школьников, согласно приоритетам и перечню доступных мест и времени проведения испытаний, указанных в справочнике Время и место проведения олимпиад школьников. |
12.2.1.2.10. Проведение испытаний второго этапа |
Ниже описан один из вариантов проведения второго этапа олимпиад школьников. Испытания второго этапа олимпиад школьников проводятся очно. Для допуска к испытаниям второго этапа олимпиад, участник должен иметь с собой: - Документ, удостоверяющий личность (паспорт, свидетельство о рождении); - Документ, удостоверяющий статус учащегося. - Титульный лист; - Согласие на обработку персональных данных и согласие на публикацию работ. Распечатать титульный лист участник олимпиады может в своем личном кабинете на web-ресурсе олимпиады. Для проведения испытаний используются титульный лист (для информации об участнике) и бланки ответов (для решения заданий). При этом титульному листу и бланкам ответов присваивается одинаковый уникальный номер - код (наклеиваются два стикера с одинаковыми номерами). После выполнения заданий участник сдает на проверку титульный лист и бланки ответов. |
12.2.1.2.10.1. Списки участников второго этапа по площадкам | ||||
Для удобства пользователей в системе предусмотрена возможность формировать списки участников второго этапа олимпиад. Формирование списков участников выполняется следующим образом:
В результате будет сформирован файл в формате Excel.
|
12.2.1.2.10.2. Формирование явочного листа по аудиториям | ||||
Для формирования явочного листа по аудиториям необходимо:
В результате будет сформирован файл в формате Excel.
|
12.2.1.2.11. Подведение итогов второго этапа | ||
Подведение предварительных итогов (до рассмотрения апелляций) заключается в выполнении следующих этапов:
|
12.2.1.2.11.1. Загрузка титульных листов | ||
После того как все работы сданы, формируется файл Microsoft Excel, содержащий в себе соответствие регистрационного номера участника и кода его работы. Пример файла: После того, как файл сформирован, его необходимо загрузить в Систему. Для этого нужно открыть таблицу Участники второго этапа раздела Участники олимпиад школьников. Вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши), выбрать раздел Проверка работ второго этапа и воспользоваться пунктом Загрузка титульных листов. Откроется окно выбора параметров: Здесь необходимо выбрать год набора, в котором проводится олимпиада, поток олимпиады и профиль загружаемых работ. Также в поле " Файл титульных листов " необходимо указать место расположения на жестком диске файла соответствия регистрационных номеров участников и кодов их работ, созданного на предыдущем этапе. После нажатия кнопки " ОК " соответствие будет автоматически загружено в Систему. В результате каждой записи участников соответствующего профиля олимпиады будет сопоставлен код работы участника по данному профилю. Код работы проставляется в поле " Код работы второго этапа ". После окончания процедуры загрузки будет показан Excel-файл, содержащий результаты загрузки. Если по какой-либо причине соответствие регистрационного номера участника и кода его работы не было установлено в системе, в ячейке напротив данной записи будет указана причина. В этом случае решение проблемной ситуации предоставляется модератору Системы. Для всех работ, коды которых были представлены в файле соответствия и были успешно загружены в Систему, необходимо вручную проставить в поле " Статус проверки работ " значение " На проверке ". Изначально статусы проверки работ для всех участников установлены как "Не представлена". Для этого в таблице Участники второго этапа необходимо установить соответствующие фильтры по потоку, профилю олимпиады, для которых осуществлена загрузка титульных листов, а также в колонке " Код работы второго тура " установить фильтр " * ". В результате, в таблице будут отображены все записи по нужному профилю олимпиады, которые получили код работы. Необходимо выбрать все записи.
После выбора в Инспекторе объектов (см. Работа с Инспектором объектов) в поле " Статус проверки работы " необходимо из выпадающего меню выбрать пункт " На проверке ". Все выбранные записи в таблице получат соответствующий статус. Остальные записи по соответствующему профилю олимпиады, которые в результате загрузки файла титульных листов не получили код работы, останутся со статусом " Не представлена ". Данный статус проверки работ отображается в личном кабинете участника олимпиад и может отслеживаться участником. |
12.2.1.2.11.2. Загрузка работ | ||||||
Работы участников проверяются преподавателями. Участникам выставляются баллы за работы. После того как все работы проверены и баллы за них выставлены, работы сканируются. Каждая работа должна быть сохранена в формате Adobe PDF. Файл работы должен иметь имя "Код работы.pdf".
Для сохранения файлов работ создаются папки, каждая из которых соответствует одному профилю олимпиады. Удобно создать папки с названиями, которые помогут легко определиться с профилем:
После того как все работы сохранены в соответствующих папках, их необходимо загрузить в систему. Для этого необходимо в таблице Участники второго этапа вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши), выбрать раздел Проверка работ второго этапа и воспользоваться пунктом Загрузка работ. Откроется окно выбора параметров:
Здесь необходимо выбрать год набора, поток и профиль олимпиады, результаты которой будут загружены, а также указать директорию на жестком диске, содержащую PDF-файлы работ. После нажатия кнопки " ОК " работы будут загружены в Систему. Загрузка производится по имени файла (код работы). В результате у каждой записи, для которой в указанной папке найден соответствующий файл, будет проставлен признак " Данные " в поле " Образ работы ". По окончании процедуры загрузки работ будет показан Excel-файл, в котором напротив кода работы будет указан результат загрузки работы в систему. Для неудавшихся загрузок будет указана причина сбоя. Дальнейшее решение возникших проблем с загрузкой файлов работ в систему должен взять на себя модератор системы. PDF-файл отсканированной работы всегда можно просмотреть. Для этого необходимо выбрать соответствующую запись участника в таблице " Участники второго этапа " и в поле " Образ работы " воспользоваться кнопкой " Открыть ".
Откроется PDF-файл работы для просмотра. Обратите внимание, что файл работы не будет доступен для просмотра из личного кабинета участника на web-ресурсе олимпиады до момента публикации результатов (описано в следующих статьях). |
12.2.1.2.11.3. Загрузка баллов |
Для загрузки баллов в систему, должен быть сформирован файл Microsoft Excel, содержащий в себе соответствие кодов работ и итоговых баллов, проставленных преподавателем за работы участников. Один Excel-файл должен содержать результаты только по одному профилю олимпиады. Пример файла: После того как файл окончательно сформирован, его необходимо загрузить в Систему. Для этого в таблице " Участники второго этапа " необходимо вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши), выбрать раздел Проверка работ второго этапа и воспользоваться пунктом Загрузка баллов. Откроется окно выбора параметров: Здесь выбирается год набора, поток и профиль олимпиады, для которых сформирован Excel-файл, а также указывается место расположения Excel-файла с баллами. После нажатия кнопки " ОК " результаты будут загружены в Систему. После окончания процедуры загрузки будет показан Excel-файл, содержащий результаты загрузки. Если по какой-либо причине соответствие кода работы и оценки не было установлено в системе, в ячейке напротив данной записи будет указана причина. В этом случае решение проблемной ситуации предоставляется модератору Системы. У каждой записи, код которой был найден в файле, будет проставлена оценка в поле " Оценка за второй этап ". |
12.2.1.2.11.4. Публикация результатов | ||||||
Для информирования участниках о результатах проверки их работ, по окончании загрузки всех результатов, необходимо опубликовать результаты. Для этого в таблице Участники второго этапа необходимо вызвать контекстное меню, выбрать раздел Проверка работ второго этапа и воспользоваться пунктом Опубликовать результаты.
Откроется окно выбора параметров: Здесь необходимо выбрать год набора, поток и профиль олимпиады, по которому публикуются результаты, а также указать дату и время окончания приема апелляций участников (после этого времени заявки на апелляцию приниматься Системой не будут). В результате этого действия все работы участников, которые попадают под заданные параметры, а также имеют НЕ ПУСТЫЕ поля " Образ работы " и " Оценка за второй этап " получат статус " Проверена " в поле " Статус проверки работ ", а также в поле " Время окончания подачи апелляции " будет установлено заданное время.
Всем участникам, работы которых были проверены и загружены в систему, и для которых применено действие "Опубликовать результаты", будут разосланы электронные сообщения, приблизительно следующего содержания:
|
12.2.1.2.11.5. Формирование явочного листа по аудиториям | ||||
Для формирования явочного листа по аудиториям необходимо:
В результате будет сформирован файл в формате Excel.
|
12.2.1.2.11.6. Отчет с результатами второго этапа олимпиад |
Для формирования отчета с результатами второго этапа олимпиад необходимо:
|
12.2.1.2.12. Работа с апелляциями участников |
Подача апелляций участниками олимпиад возможна только в период времени с момента публикации результатов олимпиады и до момента окончания приема заявок на апелляции, указанного при публикации (подробнее 4. Публикация результатов). Время окончания подачи заявок на апелляции может быть установлено индивидуально для каждого участника. Время апелляции может быть изменено в таблице Участники второго этапа (поле "Время окончания подачи апелляции" ). Работа с апелляциями производится в разделе Олимпиады школьников и студентов участка АБИТУРИЕНТ в подразделе Апелляции по олимпиадам. Используются следующие таблицы данных: - Заявки на апелляцию школьников - Рассмотрение апелляций школьников Этапы работы с апелляциями: |
12.2.1.2.12.1. Подача заявки на апелляцию Участником из личного кабинета на web-ресурсе | ||
После того как результат участия во втором этапе олимпиады школьников опубликован, у участника олимпиады в личном кабинете на web-ресурсе олимпиады появляется возможность подать заявку на апелляцию. Подробно про заполнение и отправку заявки на апелляцию рассказано в инструкции участника на web-ресурсе олимпиады.
|
12.2.1.2.12.2. Модерация заявок на апелляцию | ||||
После отправки участником заявки на апелляцию, информация о ней будет доступна в системе в подразделе Апелляции по олимпиадам в таблице Заявки на апелляцию школьников. Для того чтобы новая запись о заявке была отображена в таблице модератор должен воспользоваться пунктом контекстного меню " Обновить ". Все заявки поступают в систему со статусом " Ожидает рассмотрения ". Перед принятием заявки необходимо просмотреть (выделенная на рисунке кнопка) текст апелляции на предмет его допустимости, проверить заявку на соблюдение правил положения об апелляциях, убедиться в отсутствии в тексте заявки личной информации об участнике. При необходимости модератор может самостоятельно изменить текст апелляции. В случае допустимости введенных данных нужно выполнить действие Принять . При выполнении этого действия будет запрошена дополнительная информация. При приеме заявки вводить дополнительную информацию не обязательно. Если же модератор принял решение отклонить заявку, дополнительную информацию вводить необходимо - она проинформирует участника о причине отклонения заявки. После принятия заявки в системе автоматически производятся следующие действия:
|
12.2.1.2.12.3. Рассмотрение заявки апелляционной комиссией | ||
После получения сообщения о новой апелляции председатель апелляционной комиссии должен войти в свой личный кабинет на web-ресурсе олимпиады, используя логин и пароль, полученные при формировании комиссии (см. Апелляционная комиссия), изучить информацию по заявке на апелляцию и принять решение о дальнейших шагах. Председатель может самостоятельно вынести решение по заявке или привлечь компетентного преподавателя из числа членов апелляционной комиссии по данному профилю олимпиады. В случае если привлекается другой преподаватель, то председатель из личного кабинета должен выполнить действие "Подключить к рассмотрению". Для выбора предлагаются преподаватели, включенные в список апелляционной комиссии по данному профилю олимпиады (см. Апелляционная комиссия). Если необходимо администратор системы может добавить необходимого члена комиссии по запросу председателя комиссии. После выбора в подчиненной таблице Рассмотрение комиссией (подраздел Апелляции по олимпиадам, таблица Рассмотрение апелляций школьников) создается соответствующая запись для данного преподавателя. Может быть привлечено несколько преподавателей, для каждого из них будет создана запись. Каждому из них на адрес электронной почты отправляется сообщение, аналогичное сообщению, отправляемому председателю. После того, как все привлеченные к рассмотрению заявки члены апелляционной комиссии утвердили свое решение по заявке, председатель должен принять окончательное решение. При этом председатель апелляционной комиссии может не ожидать принятия решений всеми членами комиссии, он может в любой момент принять решение самостоятельно. Председатель аргументирует свое решение в "Заключении об апелляции", для которого могут использоваться тексты, созданные другими членами комиссии, выбирает статус решения об апелляции из трех возможных ("Принята", "Принята частично", "Отклонена" ), проставляет итоговую оценку по второму этапу олимпиады на основании решения по апелляции. После этого председатель выполняет действие "Утвердить решение". У ВСЕХ членов комиссии, включая тех, кто еще не принял решения по апелляции, статус рассмотрения апелляции будет изменен на "Рассмотрено окончательно". Завершить рассмотрение апелляции может только председатель комиссии. После того, как окончательное решение утверждено председателем апелляционной комиссии в личном кабинете на web-ресурсе олимпиады, запись, относящаяся к рассмотрению апелляции председателем комиссии, в таблице Рассмотрение апелляций школьников получает статус "Решение утверждено" . В результате утверждения решения по апелляции председателем апелляционной комиссии в таблице Рассмотрение апелляций школьников будут заполнены поля: - Решение по апелляции - текстовый файл с решением по апелляции. - Итог по апелляции - один из трех вариантов (принята, принята частично, отклонена) - Окончательная оценка за II этап - итоговая оценка участника олимпиады за второй этап с учетом решения по апелляции - Статус рассмотрения апелляции - будет присвоен статус "Решение утверждено"
|
12.2.1.2.12.4. Проверка и утверждение решения комиссии модератором | ||||
После того как запись о рассмотрении заявки председателем апелляционной комиссии получит статус "Решение утверждено", модератор должен проверить решение комиссии по заявке и утвердить ее. Для этого модератор в таблице Рассмотрение апелляций школьников ожидает появления записи со статусом "Решение утверждено" (для обновления данных таблицы необходимо воспользоваться пунктом "Обновить" контекстного меню). После того, как запись с таким статусом появилась в таблице Рассмотрение апелляций школьников, модератор должен выделить эту запись, вызвать контекстное меню (правая кнопка мыши) и воспользоваться действием "Утвердить результаты апелляции" . Откроется окно для проверки решения апелляционной комиссии: Здесь будут автоматически подставлены результаты рассмотрения заявки на апелляцию председателем комиссии. Модератор должен проверить все данные на корректность и нажать кнопку "ОК" . Проверяется текст решения в поле "Решение по апелляции", а также соответствие проставленной итоговой оценки решению по апелляции. Если все данные соответствуют принятым в ВУЗе нормам, модератор нажимает кнопку "ОК" .При утверждении результата апелляции вводить "Сообщение председателю комиссии" не обязательно. Если же модератор принял решение вернуть апелляцию на рассмотрение, "Сообщение председателю комиссии" вводить необходимо - для информирования председателя комиссии о причинах возврата. После утверждения результатов апелляции в таблицах Участники олимпиад школьников и Участники второго этапа будут изменены поля:
Также участнику олимпиады будет отправлено письмо, приблизительно следующего содержания:
Решение апелляционной комиссии станет доступно участнику в личном кабинете на web-ресурсе олимпиады, как только статус проверки работы получит значение "Проверена окончательно", то есть после утверждения апелляции модератором.
|
12.2.1.2.13. Подведение итогов |
После того как закончена работа со всеми апелляциями, можно провести подведение итогов олимпиад. |
12.2.1.2.13.1. Установка результатов участия | ||
Для определения результатов участия участников олимпиад необходимо:
В результате участникам олимпиад, указазанного потока и профиля, будет установлен результат участия (колонка "Результат участия в потоке"). |
12.2.1.2.13.2. Установка реквизитов дипломов и их печать |
В представлении (таблице данных) Участники второго этапа (раздел Участники олимпиад школьников)для обладателей дипломов I, II и III степени предусмотрена возможность простановки номеров дипломов, которые будут им выданы. Ввод номеров осуществляется в колонке "Номер выданного диплома". После того как номера дипломов введены, их можно распечатать. Для этого необходимо воспользоваться пунктом контекстного меню "Диплом победителя олимпиады". |
12.2.1.2.13.3. Утверждение результатов |
После окончательного распределения дипломов результаты олимпиады утверждаются. Для этого в представлении (таблице данных) Участники второго этапа (раздел Участники олимпиад школьников (текущий набор)) необходимо вызвать контекстное меню и воспользоваться действием Утвердить результаты второго этапа. Откроется окно выбора параметров: Необходимо выбрать год набора, поток и профиль олимпиады. После нажатия кнопки "Ок" для всех участников, для которых признак "Статус проверки работы" не равен "проверена окончательно" Система автоматически подставляет в эту колонку либо признак "не представлена" (если нет кода работы второго этапа), либо "проверена окончательно" и копирует значение поля "Оценка за второй этап" в поле "Окончательная оценка за II этап" . |
12.2.1.2.13.4. Выгрузка данных о дипломантах для "Талант и успех" |
Для формирования выгрузки данных о дипломантах олимпиад школьников для "Талант и успех" необходимо:
|
12.2.1.2.13.5. Список победителей и призеров 2 этап |
Для формирования списка победителей и призеров второго этапа олимпиад необходимо:
|
12.2.1.3. Отчеты по олимпиадам и конкурсам школьников |
12.2.1.3.1. Список с контактами |
Для формирования списка участников олимпиад школьников с контактами необходимо:
|
12.2.1.3.2. Статистика РСОШ (первый этап) |
Данный отчет позволяет получить статистические сведения об участниках, победителях и призерах отборочного этапа олимпиад школьников, включенных в Перечень олимпиад школьников. Для формирования отчета необходимо:
В результате сформируется отчет в формате MS Excel. Для того чтобы отчет сформировался в других форматах нужно рядом с кнопкой ОК раскрыть список и выбрать требуемый формат. |
12.2.1.3.3. Статистика РСОШ (второй этап) |
Данный отчет позволяет получить статистические сведения об участниках, победителях и призерах заключительного этапа олимпиад школьников, включенных в Перечень олимпиад школьников. Данный отчет формируются аналогично статистике за отборочный этап (см. Статистика РСОШ (первый этап)). |
12.2.1.3.4. Статистика РСОШ (первый и второй этапы) |
Данный отчет позволяет получить статистические сведения об участниках, победителях и призерах первого и второго этапа олимпиад школьников, включенных в Перечень олимпиад школьников. Для формирования отчета необходимо:
В результате сформируется отчет в формате MS Excel. Для того чтобы отчет сформировался в других форматах нужно рядом с кнопкой ОК раскрыть список и выбрать требуемый формат. |
12.2.1.3.5. Динамика регистрация на кейс-чемпионат |
Данный отчет позволяет получить статистические сведения о регистрации на кейс-чемпионат школьников. Для формирования отчета необходимо:
В результате сформируется отчет в формате MS Excel. Для того чтобы отчет сформировался в других форматах нужно рядом с кнопкой ОК раскрыть список и выбрать требуемый формат. |
12.2.1.3.6. Согласие на обработку персональных данных |
Возможность формировать и загружать согласие на обработку персональных данных предоставлена в личном кабинете участника олимпиады школьников. Также можно сформировать согласие на обработку персональных данных непосредственно в системе, для этого необходимо:
В результате сформируется файл согласия в формате pdf. |
12.2.1.3.7. Оценочная ведомость КЮ |
Данный отчет позволяет сформировать ведомость для второго этапа конкурса проектов. Для формирования отчета необходимо:
В результате сформируется отчет в формате MS Excel. |
12.2.1.4. Интеграция с системой ФИС ГИА |
Организаторы олимпиад обязаны вносить сведения о лицах, являющихся победителями и призерами олимпиад школьников, в Федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (ФИС ГИА). Процесс выгрузки и передачи в ФИС ГИА сведений о победителях и призерах олимпиад состоит из следующих шагов: |
12.2.1.4.1. Формирование выгрузки данных о победителях и призерах олимпиад |
Функционал по формированию выгрузки данных о победителях и призерах олимпиад для ФИС ГИА доступен на участке Абитуриент в таблицах данных Участники олимпиад школьников и Участники второго этапа следующих разделов:
Для формирования выгрузки необходимо:
В результате сформируется файл, содержащий сведения о лицах, являющихся победителями и призерами олимпиад школьников в формате.csv, который необходимо загрузить в ФИС ГИА (см. Передача данных в ФИС ГИА). |
12.2.1.4.2. Передача данных в ФИС ГИА |
Для передачи данных о победителях и призерах олимпиад в ФИС ГИА необходимо:
Далее будет выполнен поиск записей о лицах, являющихся победителями/призерами олимпиады школьников, в базе данных участников ЕГЭ в ФИС ГИА. Согласно регламенту взимодействия с ФИС ГИА:
|
12.2.2. Олимпиады студентов |
Основным отличием олимпиад студентов от олимпиад школьников является проведение испытаний в один этап. Один участник может принимать участие в олимпиаде только по одному направлению. Этапы проведения Олимпиады студентов |
12.2.2.1. Формирование справочников, настройки участка |
Для начала работы с разделом Проведение Олимпиад и конкурсов необходимо предварительно осуществить настройки участка. Перед началом работ по проведению олимпиад и конкурсов необходимо убедиться, что в системе уже заполнен справочник Наборы в ВУЗ, который также используется на других участках системы. В случае, если у текущего пользователя недостаточно прав для осуществления каких-либо настроек необходимо обратиться к Администратору Системы. Для установки настроек необходимо в таблице Наборы в ВУЗ вызвать контекстное меню (правый щелчок мыши) и выбрать пункт Настройки. После этого перейти на вкладку Прием, Олимпиады. Здесь необходимо задать значения группы полей Олимпиады : - Год набора для олимпиад - выбирается текущий год набора. Записи о наборах создаются заранее в справочнике Наборы в ВУЗ администратором системы. - Предыдущий год набора для олимпиад - указывается предыдущий год набора для дальнейшего сравнительного анализа. - Почтовый адрес для участников олимпиад - указывается адрес электронной почты, через которую будет осуществляться взаимодействие с удаленными пользователями. После того, как все значения установлены, нажмите кнопку " Ок ". Для начала работы с участком системы Олимпиады студентов необходимо также чтобы в системе предварительно были заполнены следующие справочники: |
12.2.2.1.1. Наборы в ВУЗ |
Справочник "Наборы в ВУЗ" представляет собой перечень наборов, соответствующих учебным годам. Каждому набору соответствует свой состав приемной комиссии, свой перечень проводимых олимпиад (потоков, профилей, направлений). В данной таблице создание и редактирование записей не предусмотрено. Записи о наборах создаются на этапе настроек участка "Абитуриент" (Наборы в ВУЗ). Каждая запись о наборе на тот или иной год имеет подчиненные записи, которые отображаются в подчиненных таблицах: |
12.2.2.1.1.1. Направления студенческой олимпиады |
Справочник содержит перечень направлений для проведения студенческих олимпиад, а также предоставляет возможность для направления олимпиады формировать структуру заданий 2-го этапа олимпиады. Для добавления нового направления олимпиады необходимо:
Для формирования структуры заданий 2-го этапа, нужно выбрать направление олимпиады и из контекстного меню вызвать действие Построить структуру заданий 2-го этапа, в форме параметров указать Количество заданий и Наименование заданий. После выполнения процедуры в подчиненном справочнике Структура задания 2-го этапа будут добавлены новые записи, для которых нужно установить Количество баллов. Для каждого из направлений олимпиады существуют дополнительные характеристики, которые задаются непосредственно в представлении Направления олимпиады студентов:
также дополнительные характеристики можно задать в подчиненных представлениях: |
12.2.2.1.1.1.1. Треки по направлению |
Справочник позволяет формировать список треков по направлению студенческой олимпиады. Для добавления трека по направлению олимпиады необходимо:
|
12.2.2.1.1.1.2. Профили по направлению |
В справочнике для каждого из направлений студенческой олимпиады указываются профили олимпиад. Для студенческой олимпиады использование профилей необязательно. Для добавления профиля олимпиады студентов необходимо: |